为进一步加强幼儿园安全工作，增强全园师幼防震安全意识，提高自救自护能力，掌握应急避震的正确方法，确保在地震来临时，能快速、高效、有序地撤离，最大限度地保护全园师幼生命安全，2024年6月12日下午，沙河侨城豪苑幼儿园组织全园师幼进行防震应急疏散安全演练活动。
一
安全疏散，教育先行
安全教育
演练前，各班老师通过视频、图片、情景模拟等多种形式，引导幼儿了解地震的相关知识，学会正确的应急避震方法和逃生技巧，以及基本的自护自救能力，引导幼儿地震时听从指挥，临“震”不慌乱，安全记心中。
二
应急有方，幼儿专访
安全教育
经过一系列的安全教育课程和演练筹备活动，我们幼儿园的小朋友和老师们都对防震演练有了更进一步的认识。那么现在，就让我们跟随着小记者的步伐，一起去听听看他们是怎么说的吧。
四
实战演练，科学避震
紧急避险
随着第一声“地震警报”信号响起，防震应急演练正式开始了。全园师幼立即停止活动，以最快速度躲避到安全区域，迅速抱头、蹲下，降低身体重心，躲在墙角等三角区域，远离窗户并保护头部。老师一边告知、安抚幼儿“地震来了，不要慌”的同时，一边指导他们采取正确的躲避危险方式。
安全撤离
第二声“地震警报”信号响起后，幼儿在老师的引导下，双手抱头，弯腰低身沿着预定路线，快速有序地撤离到操场。
清点人数
确保所有幼儿安全撤离后，各班老师立即向总指挥汇报班级疏散情况。
伤员救治
我园园医申医生、黄医生及时对“受伤”人员进行紧急救治。
五
演练总结，牢记于心
演练总结
演练结束后，我园彭旻园长对本次防震安全演练活动进行了总结，肯定了大家在这次演练中的表现，做到了急而不乱、稳中有序，又达到了演练的预期目标，提醒孩子们：今天虽然只是一次演练活动，但如果真的地震了也要像今天这样临危不乱，学会积极自救!
互动提问
通过你问我答的形式更准确地了解、辨认紧急避难标志和寻找园内适合避险的地方，帮助幼儿将学会的知识“活学活用”。
现场教学
为了帮助小朋友们更清楚的知道地震时应该如何保护自己，我园安全主任朱俊杰带领全体师幼一起学做动作，在地震来临时可以更好地保护自己。
本次演练过程井然有序，教职工分工明确，各司其职，在最快时间内确保了每位幼儿顺利撤离至安全区域。通过活动，不但让全体师幼巩固了防震避震知识，还增强了幼儿的防护自救能力。我园将以此为契机，继续开展系列安全教育活动和演练活动，为幼儿的安全、健康成长打下坚实基础。
四
地震小常识
震带分布
1.世界上主要有三大地震带：环太平洋地震带、欧亚地震带、大洋中脊地震活动带、大陆裂谷地震活动带。
2. 中国地震分布：中国的地震活动主要分布在5个地区，这5个地区是：台湾省及其附近海域；西南地区，包括西藏、四川中西部和云南中西部；西部地区，主要在甘肃河西走廊、青海、宁夏以及新疆天山南北麓；华北地区，主要在太行山两侧、汾渭河谷、阴山—燕山一带、山东中部和渤海湾；东南沿海地区，广东、福建等地。
震级大小
1.弱震：震级小于3级的地震。
2.有感地震：震级等于或大于3级、小于或等于4.5级的地震。
3.中强震：震级大于4.5级，小于6级的地震。
4.强震：震级等于或大于6级的地震。
5.巨大地震：震级大于或等于8级。
应急措施
1.逃离！
迅速远离房屋、建筑物、山体、湖泊，转移到空旷、平坦的地方。
2.躲藏！
来不及转移时，要就地躲藏。俗语曾说，小地震不用逃，大地震逃不掉。所以地震发生时，如果无处可跑，那就迅速寻找安全的角落，就近躲藏。
3.保存体力！
地震结束时，不要着急呼喊，要适当保存体力，毕竟救援人员不会立刻就到，急于呼救只会浪费精力。
- END -
文 排版 | 朱俊杰
图 | 杜小妩
审核 | 柏凌云 王艳妮
责编 | 谢 纯
总编审 | 郭群翠 彭旻
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