习近平全面深化改革新思想新观点新论断的原创性贡献
洪向华
[摘 要]习近平总书记在全面深化改革的伟大进程中形成的新思想新观点新论断有着学理渊源、历史依据和时代考量，其中的方法论体系蕴含原创性贡献：强化并完善党的领导，保障全面深化改革取得成效；走中国特色社会主义道路，确保改革沿正确方向前进；以人民为中心，改革过程尊重人民主体地位与首创精神；坚持守正创新，改革中扎实推进中国式现代化建设；突出问题导向，通过改革破除制约性体制机制难题；运用科学方法和系统观念，正确处理改革关涉要素；重视法治思维和法治方式，沿着法治轨道推进改革；解放思想，以“四个创新”扎实推动改革演进发展；以党的自我革命引领伟大社会革命，抓好改革落地落实；走和平发展道路，统筹推进深层次改革与高水平开放。系列原创性贡献为新时代新征程进一步全面深化改革、破解大党独有难题提供重要的思想指导和方法指南。在经济社会发展过程中，习近平全面深化改革新思想新观点新论断展现出独特的价值意蕴，其牢固树立并发展马克思主义改革观、赋能社会主义改革举措谱写新篇章、为全球治理体系变革提供中国智慧。
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中国式司法现代化下刑事诉讼法修改完善研究
樊崇义
[摘 要]中国式司法现代化成为刑事诉讼法修改的重大背景。当前，研究刑事诉讼法的修改和完善需要明确“具有中国特色的刑事诉讼法现代化”这一核心命题的内涵与外延，探明中国式司法现代化应遵循的基本规律，不断提高司法实践中办理案件的质量和效率。应当对刑事诉讼法修改完善的理念进行更新，梳理出当前我国刑事诉讼法修改面临的主要困境，改变落后的诉讼观念和认识，突破现有司法体制的不合理束缚。目前，我国一步到位地建立刑事诉讼法法典的客观条件还不成熟，但应当采用“应修尽修”的修改路径对刑事诉讼法修改的重点问题作出回应。主要包括刑事协商程序的构建、以审判为中心制度的改革之确认与保障、辩护权的保障与完善、犯罪记录消灭制度的建构、刑事执行程序的完善、涉外程序的立法补白、涉案财产处置程序的构建、监视居住程序的修改、程序制裁措施的完善、证据制度的完善建议等方面。
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北京城市空间增长与农地竞用的逻辑进路、历史变迁与路径创新
刁琳琳
[摘 要]城市增长的限度体现为城市规模在强劲需求引致的无限制扩张中必然受到资源环境的约束，表现之一即为城市扩张与农地利用的冲突。对于这一问题的认识，理论与实践“双重”困境并存，分别表现为对“城镇扩张与农地利用是否完全对立”的分歧和对超大城市“是否存在规模极限”“是否应保留耕地”的争议。为回应上述问题，在追溯北京城市扩张与农地竞用的发展轨迹中发现，大城市农地保护所面临的问题在历史上都曾不同程度地存在，古代和近代北京城发展始终在城市规模与农地、人口等要素之间寻求均衡状态，同时也体现出北京城市发展中土地占用的特色。针对减量约束下北京城市建设空间落地难、结构错配以及农地保护功能失配、建护用管脱节等难题，提出应在正确判断并综合分析城市建设需求与农地资源总体态势的基础上，研究创新性、区域性农地非农化调控的对策思路，以引导城市政府在处理“两难”与“多难”困境中主动应对农地流失危机。
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区域协同推动形成新质生产力及区域协调发展新格局的逻辑与思路
刘 玉
[摘 要]我国区域差异显著、互补性强，在因地制宜发展新质生产力的同时，应充分发挥区域协同的重要作用，以区域合力促进技术革命性突破、生产要素创新性配置和产业深度转型升级，推动新质生产力加快发展，并在发展新质生产力的过程中推动区域协调发展向高水平迈进。本文从技术协同创新、协同优化空间布局和深化产业协作等方面论述了区域协同推动新质生产力加快发展的内在逻辑，提出:以科技创新高地为引领，打通创新合作通道；以东部三大城市群为参照，探索突破行政边界要素流动与配置的体制机制；以产业集群为空间载体，做大做强跨区产业链，推动新质生产力加快发展的实现路径。最后，从因地制宜、主动合作，遵循规律、系统“破”“立”和企业主导、市场驱动等方面提出推动形成新质生产力与区域协调发展新格局的思路。
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中国式财政分权、地方政府行为偏向与公共文化服务供给效率
胡慧源，李书琴，马乐天
[摘 要]中国式财政分权下地方政府“重生产、轻服务”的行为偏向问题已在医疗、卫生、教育领域得到了较多讨论，但在公共文化领域相对较少。基于31个省(区、市)2012—2022年面板数据，利用差分GMM估计方法，实证检验了财政分权对地方公共文化服务供给效率的影响，以及公共文化财政支出偏向的中介效应。研究结果表明：(1)财政分权显著正向影响公共文化服务供给效率，公共文化财政支出偏向在此过程中起部分中介作用；(2)公共文化财政支出偏向中介作用下，财政分权对公共文化服务供给效率的影响表现为一种“负负得正”效应，即财政分权程度的提高会降低地方政府的公共文化财政支出偏向，但通过消化投入冗余，可间接促进公共文化服务供给效率的提高。上述发现，不仅反映了公共文化领域同样存在地方政府行为偏向问题，也折射出公共文化服务供给存在投入冗余情况。
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学前儿童照料方式对农民工工作贫困的影响研究
郝君富，席飞扬
[摘 要]尽管城乡流动为农民工提供了创造收入、发展致富的机会，但由于有限的资源禀赋和分割的城乡户籍制度，农民工在人力资本积累和社会保障的获取方面相对不足，更容易陷入工作贫困当中。学前儿童照料支持体系是生育保障和改善女性就业困境的重要内容，但鲜有学者关注父母以外学前儿童照料方式的减贫效应及其作用机理。本文基于2016年中国流动人口动态监测数据(CMDS)，实证探究学前儿童照料方式对农民工工作贫困的影响。研究发现，子女接受正规或非正规照料均会显著抑制农民工的工作贫困，内生性处理后结论仍稳健。整体来看，相比于非正规照料，正规照料能为家庭提供更强、更稳定的照料支持，对于工作贫困的抑制作用更强。影响机制方面，子女接受正规或非正规照料都可以促进父母参与工作进而抑制贫困，且对女性的促进作用更强。正规照料也可以通过提升农民工工作密度抑制贫困。基于实证研究结果，本文从加强正规儿童照料体系建设、缓解女性照料负担及农民工工作贫困治理等方面提出政策建议。本研究有助于加深对于工作贫困问题的认知，为农民工工作贫困治理提供了儿童照料服务减贫的新视角，对促进学前儿童照料体系建设并释放农民工特别是女性群体的劳动潜力具有重要意义。
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中国式现代化背景下网络经济犯罪的刑法规制
舒洪水
[摘 要]网络经济犯罪的传统内涵是指运用网络技术手段危害刑法第三章所规定的“破坏社会主义市场经济秩序”的行为。在中国式现代化时代背景下，数字经济的出现致使网络经济本身已独立于传统经济形态，进而使传统网络经济犯罪蕴含了网络、数据、人工智能等内涵要素，并呈现出犯罪场域集中化、组织结构矩阵化、犯罪行为简易化、犯罪结果抽象化的特征表现，完成了对传统网络经济犯罪的内涵重构。由于网络经济犯罪的传统研究范式主要是从经济犯罪面向犯罪目的而网络犯罪面向犯罪手段的角度展开的，导致网络犯罪刑法规制的早期介入倾向、刑法立法未能涵盖网络经济犯罪全部类型、网络经济犯罪刑法规制行刑衔接不畅和刑法规制体系混乱等问题的出现。为了解决上述问题，应当立足网络经济犯罪刑法规制的应然立场，构建以数据法益为核心的网络经济犯罪罪名体系，同时以附属刑法立法模式完善网络经济犯罪构成要件。
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网络犯罪时代的刑法解释理论:检视和回正
孙道萃
[摘 要]传统刑法规范供给不足使网络犯罪时代的刑法解释困题不断。这制约刑法自发有效应对新型网络犯罪的效能。当前，在网络犯罪的刑法解释之必要性与功能定位失准、扩张解释的不当泛化迹象、刑法解释的限度模糊、刑法解释的方法论匮乏等基本实践支点上仍困扰不断。应充分认清并理性看待网络时代刑法解释的必然性及其制度瓶颈，合理接纳刑法解释的逻辑立场变异动向，准确界定扩张解释的功能导向，重塑特定理论。应澄清解释规范的定位，以及其与创制规范的功能差序；可通过刑法解释扩充网络犯罪规范的基础容量，注重刑法解释规则升级并提炼指导案例的适法规则。应当关注刑法解释限度的逻辑切换，妥善处理扩张解释与类推解释的区分弱化、技术逻辑与刑法解释立场的高度协同等基本问题。
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青少年网络暴力的实证犯罪学解释——以“犯因性”与“脆弱性”为分析视角
许博洋
[摘 要]青少年网络暴力是一项涵盖侵害行为与被害经历的犯罪现象，其影响因素值得被学界重点关注和系统挖掘。研究基于主流犯罪学理论，对本土大规模学生样本进行实证分析后发现，网络暴力普遍存在于青少年样本群体中；在薄弱社会控制、低自我控制、不良社会学习、高水平一般紧张的“犯因性”驱使或“脆弱性”诱发下，青少年更容易实施网络暴力行为或遭受网络暴力被害；青少年在网络空间中频繁地对他人施以暴力，亦会使自身加速成为他人“以暴制暴”的对象。研究结论旨在为“数字犯罪”与“轻罪治理”时代背景下青少年网络暴力的防控提供理论参考和循证依据。
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英语教材文化呈现研究——以职业教育国家规划教材为例
常红梅，樊 星
[摘 要]在“加强教材建设和管理”的国家战略背景下，本研究通过典型个案抽样方法分析了一套权威且具有代表性的“十四五”职业教育国家规划英语教材，发现该教材正在逐步落实新课标的要求。研究发现：不同地域与国家的文化呈现强度由高到低依次是中华文化、英语国家文化(主要是美国文化)、其他国家文化、共有文化、对比文化(主要是美国与其他国家文化的比较)；文化形式多样，以文化物质产品为主，其次是文化实践、文化观念，而文化精神产品、文化人物和文化社群呈现强度低；显性呈现和隐性呈现比例相对均衡，英语国家以文化语篇的显性呈现为主，且文化理解练习较多，相比之下，中华文化则以文化知识板块、文化表达练习和语言练习为主。本研究对于深化外语教材建设与研究，推动职业教育国家规划英语教材的选、编、用、监、评等各个环节工作的深入开展具有重要意义。
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基于学科融合的新时代高校美育课程体系构建——以应用型大学为例
汤旭梅
[摘 要]本文依据国家最新美育政策和高校办学定位及人才培养目标，阐述新时代美育学科融合的意义、内涵和创新思路。围绕美育学科融合理念，构建通识性“美育核心课程群”，创新学科性“美育拓展课程群”，探索特色化“美育实践课程群”。同时，以应用型大学为例，根据不同学科特点，有针对性地制定美育学科融合课程体系，为各类高校搭建新时代美育学科融合平台，构建第一课堂与第二课堂有效衔接的美育实践新路径，提供有价值的参考。
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创新高校党史教育的方法论原则与实践机制
周伟婷
[摘 要]党的历史是最生动、最有说服力的教科书。高校党史教育不能仅停留在讲故事、听故事的层面，要以客观性展示历史事实、以辩证性涵养学生的理论思维、以系统性揭示党史发展的内在逻辑，实现对党史教育资源的充分开发。思政课堂是党史教育的主渠道，要通过构建理论连通机制、目标共通机制、实践贯通机制将党史教育资源有机融入思政课教学，促进党史教育创新发展。
