教育之路
矢志不渝
杨村第十小学最美教师 李晓娇
杨村第十小学最美教师 李晓娇
李晓娇，杨村第十小学英语教师，自2011年参加工作起，担任班主任工作9年。现任六年级英语教学及班主任工作。
热爱教育 执着追求
李老师热爱祖国、热爱党、热爱教育事业。在从教的14年中，她遇到了各种各样的孩子，他们有的活泼好动，有的内向害羞，每个孩子都有自己独特的性格和需求。为了更好地走进孩子们的内心，给予他们正确恰当的指导。她每天利用休息时间学习家庭教育与心理健康方面的知识。《正面管教》核心理论温和而坚定；《萨提亚亲子》中改变永远是可能的，希望是改变的重要成分；《儿童注意力训练》的讲解更是使她了解到，孩子的一些调皮行为不仅仅是性格的原因，有可能是孩子的注意力出现了问题。通过学习，李老师更加了解了孩子们外在表现的内在原因，并更好地帮助孩子们解决问题，成为更优秀的自己。
不断学习 提升素养
在教学工作中，李老师认真负责，刻苦钻研教学业务。在全国中小学英语教师教学技能大赛中，荣获市级优胜奖；她参加的中国教师发展基金会“十二五”科研规划重点课题《新课改下学科教育教学改革与课程教法开发研究》之子课题《小学英语课堂教学中应用“气场策略”，促进师生有效互动的研究》结题并获课题成果二等奖；她多次参加区级课题，并已结题；本人撰写的十余篇论文分获市级奖项和区级奖项；她所讲授的课获“第三届全国优质课堂教学研究展示交流活动”录像课类三等奖；她的电教课分别获区级二等奖，三等奖；一师一优课被评为区级优课；多次做小区视导课；制作的课件获区级三等奖。
从严治班 以情育人
在班级管理工作中，李老师踏实肯干，创新并持续的开展班级活动。“夸夸条”、“课间快乐小游戏”、“我想对你说”、“植物角”等活动深受同学们的喜爱，并帮助她更好地完成班级工作。她所带的班有坚定正确的政治方向，良好的学风，多次获得校级优秀学生集体和校级文明学生集体荣誉称号。
对待学生她以情育人，把日常活动与德育工作融为一体，并尝试了变“成才”教育为“成人”教育，变智育为重心的应试教育为以德育为重心的素质教育。在开展工作时，她热爱每一个学生，做孩子的知心朋友。时刻提醒自己：要允许学生犯错，要给予具体的帮助和指导。随时要把自己摆在儿童的立场上：和孩子们一起游戏，组织孩子们参观游览并作社会调查，指导他们设计有趣有益的活动，例如一起垃圾分类、一起美化社区环境、一起为养老院的爷爷奶奶送去欢声笑语、一起参加“农民丰收节”的劳动实践活动等等，从而得到了孩子的喜爱与信任。
在今后的工作中，她会继续努力，争做最美教师，本着教师之魂，无愧教师二字！
