▎ ▍社区 · 美育 ▍ ▎以美育人,向美而行 ——“美育微课堂” 第一期第二节课圆满完成

时事   2024-11-26 20:29   河北  

以美育人,向美而行 “美育微课堂” 

第一期第二节课

圆满完成





活动目的


为进一步强化并延伸学校美育之育人功能,有效提升学生审美情趣及人文素养,着力建设文明和谐的学生社区。我校于11月23日至24日在校园内开展第一期第二节“美育微课堂”活动。




活动精彩



吉他班

11月23日8时30分,吉他班在实学楼3004教室开办,共27人参与此次学习。首先讲师带领同学们回顾了上节课所学的内容,并在此基础上继续讲授了有关大调小调的乐理知识。然后讲师对右手的基本手型进行讲解,学生们右手手臂自然放松,手指自然弯曲,讲师通过让学生进行空弦练习,对学生进行指导,让同学们学习正确的手指拨弦的发力方式。




古筝班

11月23日8时30分,古筝班在知行楼208、213两间教室同时开办,共59人参与此次学习。讲师首先以古筝的历史与文化进行导入,并对古筝的构造与部件名称进行了详细的介绍,然后带领学生们学习了基础乐理知识,对音符的时值,如全音符、二分音符、四分音符以及常见节拍进行讲解,学生们积极提问,纷纷参与其中。




毛笔书法班

11月24日19时,毛笔书法班在图书馆三楼党员活动室进行讲授,有30人参与其中。讲师详细介绍基本笔画的训练和字体的塑造,让学生对书法文化有了初步的认识,激发了学生对书法艺术的兴趣,接着,讲师鼓励学生们动手尝试练习书法。并进行一一指导练习,帮助学生掌握了正确的书写姿势、与力度,提升了字体的规范性和美观度。




硬笔书法班

11月23日19时,硬笔书法班在实学楼2006教室展开硬笔书法知识的教学,有30人参与此次学习,在讲师的引导下,同学们了解了硬笔书法中笔画、结构、笔顺以及节奏掌握的书写要领,接着讲师进行书写示范,同学们在观察、比较以及临摹的基础上,学会了硬笔书法的基本笔画,并加以实践完成。随后讲师进行指导订正,使同学们在了解以及学会的基础上,对硬笔书法的书写掌握得更加熟练。




漫画班

11月23日19时,我校于主楼2011西教室开展漫画班,共30人参与课堂学习。老师讲述了漫画中几大流派的代表作品,并将各个流派发展历程和发展形势的不同进行了对比,带领学员欣赏不同角色画法,让学员了解了其中的差异性。




蒙族舞蹈班

11月24日8时30分,蒙族舞蹈班在致用楼503、504同时开办,共56人参与此次学习。讲师首先详细讲述了蒙古舞的起源,使学员深入理解其内涵。随后进入基础动作教学,从硬腕、柔肩等手部与肩部动作练起,强调动作的力度与韵律。学员们跟随讲师的动作,在一次次尝试中感受蒙古舞的刚劲与柔美,逐步领略蒙古舞独特的艺术魅力,在文化与舞蹈的交融里开启美的探索之旅。




活动意义


第一期第二节“美育微课堂”的圆满落幕,有益于营造宽松的学习氛围,使教学流程更具直观性,助力学生的全面发展,为铸就健康的审美观和人生观筑牢扎实的根基。



“美育微课堂”


我校“美育微课堂”成立于2022年,是由学校团委学生处、教务处联合举办,学校美育教育教研室承办的一项传统活动,也是与河北师大协同提质的共建项目。活动旨在将美术、音乐、书法等美育教学体验课堂引入学生社区,强化和延伸学校美育育人功能,培养学生艺术特长,提高学生审美情趣和人文素养,建设文明和谐学生社区。“美育微课堂”主要包括:艺术教师下沉学生社区开展美育体验课、优秀艺术特长生举办特长班、校园美育活动等三项内容。2022年以来共举办了6期,全校近千名学生参与,受到学生欢迎,已经成为深入推进一二课堂贯通、学科交叉融合的实践平台之一。


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