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创新共领航
“走进本科生科研”系列讲座
2024年10月18日，由南京大学本科生院、南京大学生命科学学院、南京大学学生会和南京大学学生SRTP学社共同举办的“走进本科生科研”系列——“创新共领航”讲座顺利举行。本次宣讲会邀请到了生命科学学院杰出科研导师吴兴新、本科生院大创项目负责老师戴健以及两位优秀朋辈唐天爽和雷天雅同学，他们介绍了生命科学方向的大创研究成果和大学生创新训练计划的相关内容，为同学们答疑解惑的同时也激发了大家的科研热情。
01
聚焦方法导论
吴兴新教授与同学们分享了一些大创的经验之谈和注意事项。
吴兴新教授首先谈到了大创选题方面的注意点，比如：要关注相关领域痛点，找到比较有创新性的切入点；要凸显研究的独特方面，不能人云亦云。然后，吴兴新教授分享了与导师沟通的正确方式：要先了解老师研究的方向，产生自己的思考，并与老师有耐心、有条理地交流并阐述自己的观点。
接着，吴教授强调了科研过程中责任心的重要性：一旦成为项目的负责人，就要承担相应的责任，不能一味依赖于导师；科研不怕失败，但要寻找问题所在，持之以恒地解决并完善。同时吴教授也强调，实验室有实验室的规范，作为参与者要对自己有较高的要求，一丝不苟完成科研的任务。
最后，吴教授鼓励大家积极参与到科研中，享受过程，不要被压力和结果驱动，只要认真做了，无论结果是否完美，都要真实地汇报。面对学生的疑惑，吴教授也作了耐心而详细地解答。
02
分享大创经验
在朋辈分享环节，两位有过大创经验并获得过优秀奖项的同学向大家分享了他们的科研故事。
唐天爽
唐天爽同学从选择、前期工作、后期总结三个角度分享了他的经验。
在选择阶段，唐天爽同学推荐大家可以从学院官网寻找信息，在联系老师之前先了解老师最近在进行的工作，提高沟通效率。同时可以从最近正在进行的项目中选择自己感兴趣的参加。
对于前期工作，唐天爽同学强调了看文献的重要意义，并推荐了Google学术、Web of Science等网站，从中了解当前科研项目的具体内容、创新点与项目特色及具体实现路径。
在后期总结方面，唐天爽同学从个人经验出发，建议同学们可以广泛搜集材料，撰写综述；从技巧上看，可以在知网上搜索相关课题硕士论文，学习用学术性语言表达成果。
雷天雅
雷天雅同学以重要时间节点为线索向同学们介绍了大创的流程。
雷天雅同学先介绍了自己研究成果的创新点、研究方法、工具、流程，让同学们亲身体会到科研的过程。接着，她提醒同学们要关注时间节点：如立项评级，结项状态。在项目申请方面，雷天雅同学建议大家可以登陆学校大创官网，查看是否有自己心仪的项目。
随后，立足于预立项、中期考核、结题等不同环节的注意点，雷同学与大家分享了自己的经验：比如要广泛阅读文献，奠定扎实基础；关注中期考核汇报的细节，合理并充分地展示；记录参考文献来源。
最后，雷天雅同学建议大家学会正确的沟通技巧，明确分工，保持责任感与热情，并祝愿每一位同学都在科研中寻找到乐趣。
03
阐释大创流程
戴健老师通过录制视频的方式向大家介绍了大创的意义与目的。
戴老师先谈到大创是一个平台，可以帮助参与者了解前沿研究，结识优秀的同学和导师；接着她通过一些具体的事例来告诉同学们大创也可以是未来创业的起点，点明了大创的意义。
最后，戴老师介绍了一些重要节点的时间和立项、评级，分类的详细信息，详细地为同学们解答了疑惑。
大创是本科生迈向科研之路的一个重要方式，也是探索世界的一个新起点。通过大创，本科生们可以进一步发掘自己的科研潜力，找到前进方向。希望通过此次宣讲，能够吸引更多的同学组团申报，参与到大创活动中来，探索属于自己的科研道路。
-南京大学学生会学术创新部-
文编 | 张凯文 王一白
美编 | 顾书溢
监制 | 冯亚冰 王迪 姜雨彤
出品 | 南京大学学生会学术创新部
