办公室主任履行管党治党“一岗双责”职责情况汇报
文摘
职场
2024-09-02 08:30
上海
按照单位年度工作安排，现就本人履行管党治党"一岗双责"职责情况作如下汇报：作为办公室主任，我深知理论学习对于提升政治素养的重要性。今年以来，我坚持每周至少安排4小时用于个人政治理论学习，重点学习了习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神等内容。同时，我还组织办公室全体党员干部开展了XX次集中学习，邀请了XX位专家学者进行专题讲座，有效提升了全体同志的理论水平和政治素养。我始终将政治纪律和政治规矩放在首位，带头遵守党的政治纪律和政治规矩，在大是大非问题上立场坚定，旗帜鲜明。今年共组织办公室党员干部参加政治学习XX次，开展警示教育XX次，有效增强了全体同志的政治意识和纪律观念。高度重视意识形态工作，牢牢把握正确舆论导向。制定了《办公室意识形态工作责任清单》，明确了XX项具体任务。定期开展意识形态领域情况分析，今年已进行XX次研判，及时发现和化解风险隐患。高度重视党纪党规学习，带头学习《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》等党内法规，撰写学习体会XX篇。组织开展系列党纪学习活动：举办"党纪党规知识竞赛"XX次，开展"以案说纪"警示教育XX场，制作"党纪学习手册"XX本，邀请纪委领导和专家开展专题讲座XX次。通过这些举措，有效提升了党员干部的纪律意识和规矩意识。年中民主测评显示，XX%的同志认为办公室党风廉政建设有明显改善，自觉遵守党纪党规的氛围日益浓厚。牵头制定并完善了《党支部工作制度》《"三会一课"制度》《党员活动日制度》等XX项制度，为党建工作提供了制度保障。同时，建立了党建工作责任清单，将XX项具体任务落实到人，确保责任到位、工作到位。坚持集体领导和个人分工负责相结合的原则，重大事项必须经过集体讨论决定。今年共召开办公室党支部委员会XX次，讨论决定重要事项XX项，有效提高了决策的科学性和民主性。制定了《办公室党务公开实施细则》，明确了公开的内容、方式和程序。今年已公开党务信息XX条，接受党员群众监督，增强了党内政治生活的透明度。坚持以身作则，带头遵守各项规章制度。制定了《办公室工作纪律》，明确了XX项纪律要求。今年共开展纪律检查XX次，通报批评XX人次，有效提升了干部职工的纪律意识。深入开展形式主义、官僚主义专项整治，制定了《改进作风十条措施》。推行首问负责制、限时办结制等工作制度，切实提高工作效率。今年共精简会议XX次，压缩文件篇幅XX%，有效减轻了基层负担。坚持每季度与办公室全体同志进行一次谈心谈话，及时了解思想动态，解决实际问题。今年已开展谈心谈话XX次，解决实际问题XX个，有效增进了团结，提升了凝聚力。制定了《办公室全面从严治党主体责任清单》，明确了XX项具体任务。定期召开专题会议研究部署全面从严治党工作，今年已召开XX次，确保各项任务落到实处。组织开展廉政风险排查，共梳理出XX个风险点，制定了相应的防控措施。建立了廉政风险预警机制，今年已发出廉政预警XX次，有效预防了廉政风险。坚持有案必查、有腐必惩。今年共受理信访举报XX件，立案查处XX起，给予党纪政务处分XX人，形成了有力震慑。积极探索"党建+业务"工作模式，将党建工作与业务工作有机结合。开展了"党员先锋岗"、"党员责任区"等活动，充分发挥党员的先锋模范作用。今年党员立功XX人次，为推动中心工作作出了积极贡献。打造了"红色引擎"党建品牌，开展了系列特色活动。如"红色讲堂"、"党员志愿服务"等，共组织活动XX次，参与人数达XX人次，有效增强了党组织的凝聚力和战斗力。积极参与脱贫攻坚工作，选派XX名党员干部到帮扶村开展帮扶工作。实施了XX个产业帮扶项目，帮助贫困户增收XX万元，为巩固脱贫攻坚成果作出了积极贡献。1. 理论学习的深度和广度还需进一步加强，对新形势下党建工作的规律性把握还不够深入。2. 党建工作与业务工作的融合还不够紧密，存在"两张皮"现象。3. 对基层党组织的指导还不够有力，一些基层党组织还存在战斗堡垒作用发挥不充分的问题。4. 党员教育管理还不够精准，存在"一刀切"现象，没有充分考虑不同党员的特点和需求。5. 廉政风险防控还需进一步加强，特别是在新业务、新领域的廉政风险防控上还存在短板。计划在未来3个月内，组织开展XX次专题学习，邀请XX位专家学者进行辅导。同时，鼓励党员干部参加在线课程学习，提高学习的针对性和有效性。制定《党建工作与业务工作融合实施方案》，明确XX项具体措施。计划在年底前，打造XX个党建工作与业务工作融合的示范点。制定《加强基层党组织建设三年行动计划》，明确目标任务和工作举措。计划在年底前，对所有基层党组织进行一次全面调研，找准问题，精准施策。计划在年底前，组织开展一次全面的廉政风险排查，重点关注新业务、新领域的廉政风险。同时，建立健全廉政风险防控长效机制，确保各项措施落实到位。如果对你有帮助，欢迎点赞、分享、在看
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