在为期两天的示范课展示活动中，锡市七校教师深挖教材，精心备课，课堂节节扎实，堂堂精彩。
赵婧老师执教的是五年级上册《慈母情深》，整节课程设计精巧，紧扣单元学习要求。她巧妙地抓住“细节”与“场景”两个关键角度，通过生动的讲解和引导，带领同学们深入体会慈母那深沉而伟大的情感。课堂以“拍电影”为独特的学习情境，激发了同学们的浓厚兴趣。
罗雯婧老师执教的是二年级上册第五单元的《寒号鸟》本次课程结合了经典的“寒号鸟”故事与“黑猫警长”的探案元素，经过本次课程的学习，孩子们学会了运用逻辑思维解决问题，提高了分析问题和判断的能力。还在团队讨论中积极发言，锻炼了口头表达能力和沟通技巧。学会了倾听他人意见，与他人合作共同完成任务。
苗慧敏老师执教的是四年级上册《王戎不取道旁李》 一课，课堂思路清晰，环节紧凑，设计合理。苗老师以“俊杰人物故事会”为导入，激发学生学习兴趣，设计“读”“懂”“讲”三个板块，在读对，读熟，理解意思的基础上，尝试讲好故事，引导学生感受王戎善于观察，勤于思考的人物形象，进一步加深学生对文言文的理解。
朱颖慧老师执教的是三年级第六单元《多位数乘一位数》的笔算乘法第二课时，本节课以小组合作的形式，让学生通过直观操作，突破教学重点。边操作边叙述，同时用竖式记录每一步操作过程。在过程中适时提问“单根的18根怎么办”进一步理解进位法则。课程中重在培养学生用完整的话叙述算理，明确每一步结果是怎样得来的。自主探索后尝试完成做一做。
宋波老师执教六年级第六单元《只有一个地球》，这是一篇具有教育意义的文章。在教学过程中，宋老师通过多种方式引导学生理解课文内容，如利用多媒体展示地球的美丽与脆弱，让学生更直观地感受到地球的珍贵；同时，组织学生进行讨论和交流，激发了他们的思考和表达能力。
余辉老师执教的是五年级上册《平行四边形的面积》这一课。整节课紧紧抓住数学灵魂，贯穿转化思想。课堂上让学生经历知识的形成过程，通过探究长方形面积与平行四边形面积之间的关系，顺利推导出了平行四边形的面积公式；最后运用公式解决生活中的实际问题，让学生知道数学来源于生活，又应用于生活。
高远老师执教的是《植树问题》第一课时，高老师首先从猜谜语引入让学生初步理解“间隔数”含义，然后让学生们小组合作探究并解决间隔数和棵树之间的关系总结出两者之间的规律，最后让学生们尝试和拓展应用规律来解决问题。高老师在课堂上注重渗透学生的数学思维，培养了学生的思维能力和解决问题的能力。课堂生动有趣、气氛活跃，学生们在轻松愉悦的环境中学习知识。
杜学芬老师执教的是六年级第五单元《圆的面积》，在圆的面积计算公式的推导过程中渗透转化，推理，极限的数学思想方法，利用信息技术手段让学生直观的看到图形的变化趋势，体会极限思想，为学生积累活动经验。
陈茜老师执教的是一年级第四单元《我身体的打击乐》，本节课旨在让学生了解身体本身就是乐器，击打身体的不同部分会发出不同的声音，通过探索身体作为一种乐器的可能性，使学生认识到“无处不乐器”“打击乐器随手可得”引导学生发现日常生活中的物品也能成为打击乐器，激发学生学习打击乐器的兴趣，培养他们的创造力和音乐表达能力。
我校教师的精彩课堂，赢得了镶黄旗第一小学教师的一致好评。他们纷纷表示，这样的课堂不仅让学生受益匪浅，也为他们的教学提供了宝贵的启示和借鉴。
"一规一矩，章法尽显；一言一行，习惯至善。"本次共建活动，我校一年级组的朱敏老师做了《好习惯伴成长》的常规教育讲座，她从行为习惯和学习习惯的点滴细节入手，分享了自己的日常工作，为年轻的老师们今后顺利开展工作打下了坚实的基础。她用爱心、耐心和责任心陪伴孩子们健康地成长，为他们扣好人生的第一粒扣子，使孩子们真正做到"好习惯，早养成，益终身。"
结对共建促交流，共享共建同成长。此次结对共建活动的成功开展，既充分体现了我校教师精湛的课堂教学艺术，也为两校教师互观互学、交流研讨创造了机会。相信通过本次结对共建活动，老师们将积极实践，继续深耕课堂，砥砺前行！
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供稿|常晓媛
初审|董深慧
复审|郝星慧
终审|王瑞春
发布|包萨日娜
