每次走到人物传传记的书架旁，琳琅满目的书名，让人犯难。看到“海伦”这个名字，感觉有点熟悉，翻开封面介绍，确实就是那个盲聋哑人海伦。以前听过她的名字，也只是听过。
《海伦·凯勒自传》
·作者：海伦··凯勒
·译者：李琦
·出版社：新世界出版社
·出版日期：2012年9月
·字数：218千字
书中介绍海伦的《假如给我三天光明》被翻译成上百种语言，成为许多国家青少年的励志读物。曾经上学的条件有限，没有读过，现在补上。读书，什么时候开始都不晚！
关于海伦·凯勒
美国著名作家马克·吐温曾说：“19世纪有两个值得关注的人，一个是拿破仑，另一个就是海伦·凯勒。”美国《时代周刊》评选海伦·凯勒为“20世纪美国十大偶像之一”。
海伦·凯勒于1880年6月2日在美国一个美丽的小镇出生，在她19个月大的时候，疾病夺去了她的视力和听力。在家庭老师安妮·莎莉文的帮助下，海伦以惊人的毅力不仅学会了读书、写作，还学会了说话，并且考进了在美国哈佛大学的拉德克利夫学院。
没错，海伦不仅考进了哈佛大学的拉德克利夫学院，并且以优异的成绩大学毕业，她是美国有史以来第一位获得学士学位的盲聋哑人。海伦还是一个充满灵性和智慧的盲聋哑作家，一生共写了14部巨作，她的作品一经发表立即在美国引起轰动。她致力于残疾人福利和教育事业，赢得了全世界人民的尊敬。
海伦特别喜欢阅读
海伦的知识量绝对比我们普通人多得多，因为她特别喜欢阅读。书中还有一个关于海伦读书的场景。莎莉文小姐和海伦去柏金斯盲人学校，图书馆成了她们每天必去的地方，海伦在那里阅读了大量的图书。海伦连续读两三个小时的书都是家常便饭，直到非常疲倦的时候，才会不情愿地把书放到一边。
老师问海伦为什么喜欢读书时，她说，“因为它们能告诉我许多我看不到的有趣的事情，而且它们从来不会像人那样让我感到厌倦和麻烦，它们可以一遍遍地告诉我想知道的事情。”
读到此时，我在思考，我们为什么走着走着，把读书丢掉了呢？随着智能手机的发明，我们把空闲时间都给了手机，新闻和视频随手可刷，彻底把书籍抛在了脑后，好像自从离开学校后就忘记了书里还有更广大的世界。
海伦是如何感受这个世界的
对于一个盲聋哑的人来说，我会好奇她如何感受这个世界，怎么和人交流，在书中都能找到答案。
海伦说，她用整个身心来感觉世界万物，没有一刻停止。她会用手触摸每一个物体，去感觉每一个动作，通过这种方式，可以熟悉许多事物。还可以通过阅读来了解这个绚烂多彩的世界。
海伦是如何和亲朋好友交流的呢？她通过触摸来揣摩别人的动作、表情，进而明白发生了什么事情。遇到很多有共同语言的朋友，他们会在海伦的手心写字来交谈。文章说人们也会用手语和她交流，我一直没明白，海伦看不到，怎么能感受到手语的意思呢？用手摸？
触摸展品的线条感受它的优美
海伦在《假如给我三天光明》中写到，怎么能把充满变化的千万年浓缩成一天呢？当然是去博物馆。一次，海伦去世界博览会，世界博博览会主席希尔博特姆先生，特别允许她触摸展品。海伦是这样描述她当时参观展览会的感受：“我仿佛皮扎罗掠夺秘鲁的财宝一样，抱着一种永不满足的渴望，热切地用手去感觉这个神奇的世界。每一件展品都让我着迷，特别是那些栩栩如生的法国铜像，我怀疑他们是来到人间的天使，不小心被艺术家捉住而恢复了人形。”
读到这，我感觉到惭愧。我们随时有机会去博物馆却没有去，我们可以用眼睛去欣赏那些展品，却没有珍惜眼前所有的展品，有些展品只是匆匆略过，没有海伦那种“热切的渴望”，有些展品也理解不到它更深刻的意义，也没有努力弄清楚它们的意义。
海伦的伟大梦想
海伦的特殊情况，从没有去正规学校上过课。但经常去一些学校参观，所以她有其他盲聋哑儿童所不敢有的伟大梦想——上大学读书。而且要上最好的大学，哈佛大学。但是哈佛大学不接受她这样的学生，于是目标转向于哈佛大学的姊妹学校——拉德克利夫学院。
在读到她是如何通过学习，克服重重困难，通过初试和复试，考进了哈佛大学拉德克利夫学院的时候，读得我紧张又热血沸腾，读完了她整个学习过程，被震撼了，简直不敢相信，对于一个盲聋哑人能取得这样的成绩，这样的梦想也是我们不敢想的。
海伦在剑桥女子中学上学，为日后考取哈佛大学拉德克利夫学院做准备。在学校，莎莉文和她一起上课。莎莉文会把老师们所讲的内容都写在海伦的手中。海伦在课堂上记不了笔记，也不能做练习。下课后根据自己的记忆用打字机做笔记，答题。其中几何图形对海伦来说很难，她看不到图形，只能用细铁丝在坐垫上做成几何图形，不停地用手摸。图中的字母符号，以及假设、结论和证明的各个步骤，完全靠大脑记忆。
上过学的我们深有体会。那些奇形怪状的几何图形和各种数学符号的高深莫测，对我们正常人来说也是很费脑子的，更何况海伦凭借用手摸，靠大脑来记，那是需要何等的努力才能克服？需要花费多少时间才能记住？但是书中说，海伦凭着她顽强和必胜的信念，没有一句怨言，而且以此为乐。
艰难的考试过程
读了两遍关于海伦的考试经过，真的难以想象，考试过程中海伦遇到了诸多困难，而她不仅顺利考过了，成绩还很棒。考试包括很多科目和各种语言，也让我开了眼界。
1897年，海伦参加了拉德克利夫学院的入学考试。考试科目有初级英语和高级英语、德语、法语、拉丁文、希腊文，以及罗马历史。她不但每科都及格了，而且德语和英语还得了“优”。
考试中，监考官监督下，校长吉尔曼用手语把试题读一遍给海伦听，海伦又复述一遍，确保她所听到的正确无误，她再用打字机答题。吉尔曼再把海伦打出的解答读给她听，海伦告诉吉尔曼需要改的地方，由他改上去。
1899年，海伦参加了拉德克利夫学院入学考试的复试。第一天考初级希腊文和高级拉丁文，第二天考几何，代数和高级希腊文。试卷是美国式盲文，海伦只学过英式的数学盲文符号，在考试前一天海伦才拿到美式盲文符号，并且突击学习。以前海伦习惯于别人把命题拼写在她的手上，而现在她靠读盲文来理解试题，并且用打字机答卷，写完答案没有人读给她听，如果时间允许，海伦根据自己的记忆把要改正的内容写在试卷的末尾。
让我们闭上眼睛沉浸式地感受一下海伦的考试过程，那种紧张的程度可能都无法想象和体会。
当海伦捧着拉德克利夫学院的入学通知书，她不断地抚摸着上面隆起的烫金字，脸上洋溢着无以言表的幸福。我能想象出海伦如愿以偿的兴奋心情，也由衷地替她开心，就像看电影一样，为主角的成功而喜悦。
遇到这样的好老师太幸运了
海伦生命中最重要的人之一就是她的家庭老师安妮·莎莉文。自传的后面附录莎莉文写的文章，让我们对海伦的人生经历有了更深的了解。莎莉文不仅是海伦的启蒙老师，也参与了海伦的大部分生活。
海伦在文中写道：莎莉文小姐非凡的才能、敏锐的感觉与博大的爱心使我的童年时代那段受教育的经历成为难以忘怀的美好回忆。莎莉文小姐从不会因为我想不起她曾经教过的问题而责怪我。海伦能遇到这样的好老师太幸运了，同时也很羡慕她。
书中说，在海伦整天有许多“为什么”的时候，莎莉文也有回答不了的问题，但她丝毫没有敷衍，而是和海伦一起学习和进步。
试问，在我们和孩子相处时，当孩子处于“十万个为什么”的时候，作为父母的你是否做到了尽力寻找正确答案，和非常大的耐心，而不是随便给出答案，去敷衍孩子呢？
- 海伦·凯勒和莎莉文老师 -
海伦还写道：我和莎莉文小姐是心心相印的，难以分离的。她已经成为我生活中不可分割的一部分。我生命中所有美好的东西都同时属于她，不管是我的才能，还是我的希望和快乐，都来自她的点化。
莎莉文在文中写道：海伦的成功，除了我的指导之外 ，更应该归功于她自己智慧和刻苦努力，我经常在想，如果海伦并不如她现在这么聪明的话，也许我将碌碌无为地度过一生吧。
莎莉文的教育理念值得学习
莎莉文的教育理念，非常值得父母和教育工作者学习。海伦在文中写到了莎莉文的各种教学方法。
海伦说，莎莉文小姐会把每一门课都变得生动有趣。她们总是在充满阳光的树林里读书、学习。万事万物都是莎莉文小姐指导学习的教具。她们去荒废的码头一边玩一边学习地理知识，在那里可以开挖河流、围出湖泊、垒起岛屿、用鹅卵石建造堤坝……
莎莉文会用最巧妙的方法传授知识。比如算术，莎莉文用线穿上珠子来教海伦数数，用摆弄小木棍来教海伦加减法。用摆句子游戏带海伦进入阅读的世界。
海伦写道：把孩子带进教室，是每个老师都能做到的事，但并不是每个老师都能使孩子学到真正有用的东西。孩子只有在感受到自己思想是自由的时候，才能充满乐趣地去主动学习，而任何强迫式的教育都不会有好的成绩。
这是作为学生的海伦的心声，说明了莎莉文的教育方法非常有效。海伦在莎莉文的引导下，也取得了令人无法想象的成绩。这更说明了莎莉文的教育是多么成功！
书后的附录了莎莉文的部分作品，她在文章中写到一些教育的理念值得父母和教育工作者学习。
学习语言。在最初学习语言时，莎莉文教海伦时和像正常孩子那样，都是来自于日常生活中的一些话，而不是规范而机械地说话。这些日常谈话不断重复，自然就会进入孩子的记忆。当他们想表达自己的想法时，自然而然地会从记忆库中把这些词语调出来。
读书。莎莉文说，孩子们不一定要读懂每一个单词之后才能读书，作为教育工作者，往往只需给孩子一些指导就可以了。当海伦掌握了基本单词后，她就开始教海伦阅读了。
写作。莎莉文说，在自然愉快地写作之前，脑子里必须有知识储存，必须要有一定的生活经验。应该先教会孩子们自由地思考、阅读、谈论，这样他们就会自然地去写。
这个我深有体会，在小学的时候，最愁写作文，那时的我既没有生活经验，老师也没教过方法，更不懂得怎样思考，也没读过课外辅导书，能写出好作文才怪。
莎莉文还写道：每一个孩子身上都蕴藏着极大的潜能。只要我们用对方法，就能很好地激发她们，并且不断地成长。如果生硬地向孩子们的大脑灌输所谓的基础知识的话，那么他们得不到更好的发展。在最初的教育中，更应该引导孩子发挥天性，努力让他们从自然中获得最大的快乐，在最自然的环境中开启他们的心智。
写在最后
这本书大概用一周时间读完，即使已是工作多年的我，读完这本书后，依然倍受鼓舞。可惜这样的好书没能在上学的时候读到。提到课外书，想到了海伦的阅读量，作为盲聋哑人，海伦读到的书和别人给她读过书，数不胜数，我们无法相比。
在读海伦的文章时，你总是忘记她是一个盲聋哑人，因为你能读到她在旅行路上的美丽风景，“田纳河沿岸的美丽风光、无边无际的棉花地、远处连绵起伏的山丘、茂密的森林和火车进站后蜂拥而至的人群……”
海伦感受过的东西很多。她感受过草叶与花瓣上沉甸甸的露珠；手心轻握着蔷薇花的滋味；感受过被捉住的小昆虫被抓住的恐惧和挣脱的渴望而轻微地震动着翅膀……
这些都是我没有感受过的，真有点羡慕海伦！
这本《海伦·凯勒自传》我认认真真地读过了，弥补了我上学时没有读过它的遗憾。
THE END
