成为“校长”!李雪芮的目标不只是培养奥运冠军

体娱   2024-10-29 23:59   上海  



随着9月开学季的到来,位于大渡口的育才雪芮学校迎来第一批新生报到,李雪芮担任荣誉校长。学校的目标是打造成为全国体教融合示范学校,从此,这位重庆首位奥运冠军在担任重庆市政协委员、重庆大学体育学院副教授后,又多了一个新身份。



育才雪芮学校


退役后,在所在行业继续工作、创业,或是进入演艺圈,道路很多,为何李雪芮做了这个选择?其中有着怎样的契机和目标?面对上游新闻记者的专访,李雪芮将心中的想法和规划娓娓道来。


“作为体育人,想继续推广体育”


育才雪芮学校是一所公办九年一贯制学校,小学依托大渡口育才小学教育集团,初中加入大渡口西大附中教育集团(系大渡口西大附中C区)。两大集团校将通过派驻管理团队与师资、共建“U云”班等实质性举措,始终保持理念、资源、课程、教学、评价与管理的“六个同步”,深度开展紧密型集团化办学,整体提升学校办学品质。


同时,学校内驻重庆市李雪芮体育运动学校,集九年制义务教育与专业体育训练于一体,每个班级从日常的体育课开始,就能得到专业团队的专业化、标准化体育教育。同时,每个年级都设有运动员班,有天赋和意向的孩子,将在运动员班里得到更加专业的训练和上升渠道。不仅如此,运动员班还面向全国招生。



育才雪芮学校


“作为一个体育人,我一直希望能继续推广体育。”李雪芮表示,如今整个社会对体育的重视,也成为学校创办的契机,“大家对体育的重视,特别是对青少年体育的重视,非常明显。”


同时,重庆市大渡口区一直重视体教融合,这也给了李雪芮施展拳脚的机会。“其实我自己也是大渡口区体教融合的产物,所以这样一个学校的建成,我认为也是我们在落地体教融合的实质性推进。”


2019年,李雪芮宣布退役,次年回到重庆后,就已经在着手筹备运动学校的相关事宜,“学校的成立,场馆的建设,都需要很多前期筹备工作。”李雪芮根据调研,结合自己的经验进行总结,为孩子们制定了专属培养模式——不同于学生运动员训练和学习在不同地方的“体校模式”,在李雪芮运动学校,所有的学生不论是进行学习还是专业训练,都在学校里完成,“大家在这个环境里面能够更加专注专一地去学习和训练,不会受到太多外界的影响。”



学校采用“连廊式”设计,各个区域连为一体。


因此,整个运动学校包括了教学楼和体育馆,学校还采用“连廊式”设计,教学楼、体育馆、餐厅等通过“亭台长廊”联为一体,无论刮风下雨、高温日晒,孩子们都可通过连廊到达各个区域,不受天气影响,正常开展各类教学和训练。


“就算是锻炼身体,也应有统一课程”


运动学校的理念是“以体育立德树人,以文化促进体育”,为了让孩子充分享受体育,享受体育的教育成果,李雪芮和她的团队做了细致的考虑。


在体育项目设置上,学校设有羽毛球、篮球、游泳、乒乓球、射击、击剑等多个重点发展项目。所有项目配有单独的训练馆,同时配备现代化体育设施设备,和数字化体质监测系统。


“所有运动员班的学生,所有学校的学生,都可以一起享用,我们只要把时间规划好,就能让每个孩子得到专业的体育教育。”李雪芮介绍。



羽毛球馆


在李雪芮的规划里,孩子们不论是走体育特长生,还是走专业竞技人才路线,或是刚接触体育只为锻炼身体,都需要专业的体育教学,“不然孩子从准备活动可能就不达标,造成错误的运动知识和结果的传播,因此无论是普及性的体育训练,还是专业性的训练,我们一定要有统一标准,让孩子们从中受益。”


“奥运冠军不是唯一标准,希望孩子能骄傲地活着”


一位奥运冠军牵头成立的运动学校,很容易让人们想到这里将成为下一个奥运冠军的摇篮,但李雪芮却认为,这并不是培养孩子的唯一标准。


“奥运冠军是个美好的愿望,也是我们的目标,只要你足够努力,我们就会一起努力帮助你出成绩,但我认为奥运冠军并不是唯一的标准。”李雪芮坦言,“对于孩子而言,能做到自己能达到的最高水平,这是最重要的,就像我从小也对自己说的那样,‘做最好的自己’,或者是叫‘骄傲地活着’。可能青少年时期,孩子们还体会不到这些,但相信随着我们的不断引导,他们都能够找到自己的方向,我认为这就足够了。”



校园一角,写着李雪芮对孩子们的期望。


对于孩子们,李雪芮的目标是培养他们成为“更全面的学生运动员”。


李雪芮表示,每个孩子的特点不同,不是每个人都适合学习或适合运动,学习和体育兼容的孩子更少,“所以我们先不给孩子定性,而是通过体育对孩子进行人格培养,从做人开始,这是第一步。此后,有的孩子不会选择专业体育路线,那我们会帮助他们通过体育特长去考一个好学校。同时,有运动天赋和意愿的孩子,将被归为竞技后备人才,我们将针对他们的特点进行培养。”


“扎实落地体教融合,还想帮助山里的孩子”


运动学校的建立,注定将成为体教融合的示范案例,担任重庆市政协委员后,李雪芮跟随其他委员一起调研,向全国政协取经,不断完善将体教融合扎实落地的思路,“我觉得这样一个学校能够落地,对于我们体育人来说,是有一个基地了,接下来的发展怎么样,我们会做出来给大家看。”



游泳馆。


按照李雪芮的规划,学校不会让任何事情占用体育课的时间。同时,所有孩子都能顺利通过中考和高考的体育考试。另外,学校所有的体育专项课程和场地面向所有学生开放,让孩子们有自己的选择。



篮球馆。


未来,李雪芮还希望能从全市和全国招生,同时还能去到区县挑选好苗子,“咱们重庆人都是山里的孩子,身体素质是很好的,能通过体育得到更好的教育,也是我们想要对他们做的。”


学校设有多个重点发展项目,给了孩子充分的选择,“小朋友就应该多去做选择,多去尝试,然后找到他们喜欢的运动。我们应该从培养小孩的兴趣为切入,当他们拥有足够的内驱力,就会愿意去做。”


“希望孩子们我叫雪芮姐姐,有压力更有动力”


2019年退役之后,李雪芮不断学习,不断增加着身份,不断地前进,用她自己的话来说,随着身份的增多,接触事物的增多,自己也在不断的提升。如今,随着运动学校的成立,她有压力,更有动力。



操场上奔跑的孩子们


“身份不同让你所想的事情完全不同了。”李雪芮坦言,自己当运动员时,“只需要做好训练和比赛就行”,如今牵头运动学校,千头万绪的事都需要去解决,“比如场馆学校的设施要去考虑,以前都没有听过比如水电耗能这些东西,现在都要去考虑了。”


最重要的,是对孩子的培养,以及面对的责任和压力。“家长把孩子交到我们这里,那我们的责任肯定是不一样的。”李雪芮坦言压力的同时,也拿出了顶级运动员的抗压能力,“我们团队有压力,但也更有动力!”



课堂上的孩子们


随着新学期的开始,李雪芮正式多了“校长”这个身份。以后是否希望被孩子称作“李校长”呢?面对这个问题,李雪芮笑道,“我更希望他们叫我‘雪芮姐姐’,这样没有距离感,我希望我和我们的团队和孩子之间都没有界别感,我们希望和孩子们打成一片,这样才更利于了解他们的想法,了解他们的需求,为他们做更好的服务。”



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