面试和申论学习不同，申论客观性强，小题目按照关键词赋分，大作文的总分论点符合命题意图才能上二类文。
面试作答内容则没有“标准答案”，言之成理即可。那问题来了，究竟什么样的答案才能算得上考场上的“理想答案”？
与考官题本提示要点高度契合的就是“理想答案”。而面试真题解析与考官题本提示要点的契合度，就体现出解析水平。
考官题本上会呈现哪些提示要点？
考官题本上永远不会提供一篇完整的“参考答案”，但会明确指出，评判的关键要点有哪些。
比如，针对“干部下基层挂职锻炼”的综合分析题，题本上会指出“能分析政策的意义，但同时能认识到问题及不足，能提出行之有效的对策”，那么考官在评判时，就会看考生是否在意义、问题、对策上作充分的阐释，这是一级逻辑要点提示。
具体到各逻辑层次，题本上也会有相应的关键词提示，比如意义方面，能认识到对于提升机关干部工作能力、锤炼工作作风、解决基层现实难题、拉进干群关系等方面的意义，以上几个方面就属于比较重要的二级逻辑要点，至于如何论述“工作能力、工作作风、解决难题、拉进关系”，用什么样的表述来表达观点，这就仁者见仁，也能体现出差距。四个点都踩中了，但在内容上也能体现出差别。
除了以上两个方面直接呈现外，还有一个非常重要的前提，是题本提示要点一定是基于题干的关键信息点和设问设计的，这也是我们为什么强调一定要扣题切题。
可以说，基于题干本身的关键信息点和设问、一级逻辑层次、二级逻辑要点三个方面构成了结构化面试“基本答题要点”，高分一定建立在这个基础上。
同样的题干内容，设问不同，作答方向不一样，一级逻辑层次差别很大。比如问“如何做好前期准备”“活动的重点是什么”“活动中难点有哪些”“如何制定活动方案”，回答方向，即题本上的“一级逻辑层次”要点提示完全不同。
同样的设问，题干内容的具体程度和复杂程度也决定答题方向不同，题干关键信息点越多，答题中需要回扣的关键点越多，难度则越大。
如果在作答时出现较多与基本层次要点不符的情况，那么很可能我们对题干的理解存在问题，因为命题人的想法考虑往往更加客观全面。
与考情相关的重点关注
面试复习时间非常紧张，所以要尤其注意复习本系统本省（本岗位）面试真题，要花时间了解学习考情，通读历年真题，总结常考题型，磨刀不误砍柴工，题型分类越细致准备会越高效。
比如，我当年报考的单位，我把5年内真题作纵向对比，大概判断调研题80%会考，然后在复习计划组织部分时，我花了40%的精力研究调研题，当年果然考到了。
方向锁定以后，才是加强相应真题的训练，以及考情相近真题的练习，才到我们这里所讲的，关注面试解析质量的阶段。
注重面试真题的还原度
考场上面试真题的字数一般都比较多，4行以上都是正常现象，我们市面上和网上很多都是回忆版本，包含关键信息，但不全，所以要多训练一些题干比较长的，否则考场上会出现明显不适应。因为网络信息实在太杂乱，我们可以把握一个简单方法，题干越长的，往往还原度越高。如果有时间，也可以多搜集对比。客观来讲，题干1行信息和3行信息，回答的重点会有很大不同。
不先入为主相信“解析”
拿到一道题目，先思考题目关键信息有哪些，设问意图，大概有哪些思路层次，然后再看手上参考答案的“切题度”，要相信自己的判断。
对于参考解析，带着批判性的借鉴吸收最重要，切记盲信盲从，认真思考的同学会发现，市面上不少参考解析是文不对题或者重点不清的。
围绕题干进行思考的过程，也是判断解析质量的过程，如何判断？
可以根据我们前面所分享的，参考解析是否符合命题“基本层次要点”，在“精准性”基础上，再追求作答的思想的多元、内容的丰富、细节的充实、表达的畅达生动。可借鉴处越多，则解析质量越高。
这里我们提供的解析经过反复打磨修改，无论是切题、思路、逻辑、表达还是小标题以及素材，都值得学习借鉴，无论你考什么系统考哪里，建议你把与考情联系紧密的题目解析“吃进去”，细嚼慢咽好好消化，内化成自己的实力。
学习解析不贪多但求精
受复习时间限制，不可能在短时间吃透太多解析，一般情况扎实训练200道以后，基本上答题就会比较流畅充实。
无论后面你是跟谁学，线上或者线下，要想效果好，都要准备一本习题记录本写逐字稿，注意是写关键词而非完整句子，在练习时要用自己的话串关键词即可。两百道以后，你会发现拿到新题不会再卡壳。在这个基础上加以强化训练，基本上考场就可以拿到顶尖高分。
请相信我，面试与口才无关，与复习准备的精细程度直接相关，越下功夫，准备越全面，效果肯定会越好。准备充分的前提，首先得有时间投入做保证，所以我一般建议大家能请假就请假，尽量长时间请假，现在吃面实在太难了。总归一句话，对于优质解析要反复学反复练，稳扎稳打，争取学一道会一道。
最后祝大家都能把握机遇，扎实复习，全力以赴，顺利实现公职梦！
（图为先后多次上岸的大白面试学员真题练习记录，供大家参考）
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