美文推荐 | 李明斌:晴耕雨读湖

文摘   2024-10-31 17:20   安徽  

《晴耕雨读湖》

- 作者:李明斌 -


2017年秋,明光市滨河实验学校建成,开门办学。

偌大的校园,宽阔的操场,平坦的柏油路,葱郁的花草树木,国强民富的凸显。“恒”字为校训,“忠、孝、仁、义、礼、智、信、博、雅”9字为办学理念,印制在层次栉比、错落有致的九幢教学楼的山墙上,静默凝视着校园的一草一木,师师生生。

生机和雅致,无不凸显。

印象最深的是校园西北角的“晴耕雨读园”。

此园得名于东南角的一块文化石上的“晴耕雨读”。

沿东南角的小径,便悠然涉足入园了。清澈的湖水,粼粼的波纹,占据了园中的主角。数十种植物悠闲地展露着千姿百态。漫行十来步,可见右手一座四角方亭,书香亭,掩映在葱绿中。三两个学生轻声漫语,在讨论题目,在交流心得,在谈论理想?醉在此刻,醉在其中。

此园雅致之处,一座“憩桥”缠绕在湖的腰际,曼妙如少女之云鬟带,位置恰好。木板桥面,木柱扶手,可容二人并排行走。脚下的声响,手掌的质感,掠过脸颊的微风,助推了你课堂的思绪了么?

走过憩桥,间隔几步,再踏上亲水台,凭栏凝望“晴耕雨读湖”,悠悠湖水,自由自在的鱼儿,此刻,性情定会是一派欢畅的。

身后的一丛青竹,正在向我们致敬;天上的白云,向我们问候;枝头的鸟儿歪着头,与我们招呼着……
眼睛翻过栅栏,向西望去,“心湖”和彩虹大道,亲密无间,拥抱着市民们,一起曼歌,一起曼舞……
嘉山秀水,自在明光;诗情画意,鸟语花香。我们的学校置身其中,再加上孩子们朗朗的读书声,就是一幅有声有色的山水画了。北大的未名湖,和倒影里的博雅塔,印证了物质世界和精神世界的联通。此园虽然无塔,然而“晴耕雨读湖”岸边的书香亭,那是师生心境停留的彼岸。在这宁静的校园里,如果少了这一泓湖水,就仿佛辜负了时光,虚度了岁月,让我们的书本也失去了颜色,不是七彩的了。驻足这里,我想到了校园正中“恒”文化广场南边的“月牙池”,校园东北角的“水滴石穿泉”,西南角的恒毅亭,还有明亮宽敞的教室里,正坐着认真听讲的学生,他们一缕缕灵动的思维,在思绪中不断升腾,飞翔,幻化成果。
撩起晴耕雨读湖水,我忽然想到读过的文字:在中国古代,上等之学便是以天地为师,以自己为师。“独与天地之精神往来”,一直是学子的精神路径。观着湖色,看着秋风,听着虫鸣,人与物之间的界限慢慢模糊,心中的感受就如一颗石子投入到心湖之中,荡起层层涟漪。精神世界里那层微微的涟漪,便有诗情和画意,潜入内心。与天地往来,与自然同心,眼前渐渐浮现出一个个跳跃的文字。这种恍惚的感觉,让清晰可见的晴耕雨读湖,隐隐消退,渐渐模糊,以及那朗朗的读书声和学子们灵感乍现的才情……
园中藏湖,湖上有桥,桥边立亭,亭拥青竹。仿佛间,我的眼帘又出现了莘莘学子们在晴耕雨读湖边读书的样子来,这样的身影,渐渐融进了嘉山秀水,变成了心中最美好的明光,最美好的家乡,变成了明天的模样。


供稿:李明斌
编辑:任可欣
初审:吕洲祥
审核:伍祥亮

审签:张元友

明光市滨河实验学校
实施中小学义务教育,促进基础教育发展。诵读国学经典,弘扬传统书法,学校通过坚持与发展中华传统文化“忠孝仁义礼智信”的教育,使滨河师生达到“博”而“雅”的境界。我校的办学理念是:为学生的人生奠基,为教师的成长铺路。
 最新文章