共同成长!南京这三区开启“城乡小学发展共同体”

教育   2024-12-16 18:52   江苏  



2024年4月

为落实新时代基础教育扩优提质行动计划

推动全市城乡小学教育

优质均衡、高质量发展

南京市启动了

“城乡小学发展共同体计划”

根据文件精神,鼓楼区与江北新区、浦口区结对建成城乡小学区域发展第四共同体,鼓楼区三牌楼小学与浦口区汤泉小学,鼓楼区南师附中树人学校附属小学与江北新区玉带实验小学结对建立城乡小学学校发展共同体在项目推进过程中,三区四校积极研讨城乡小学发展共同体的机制和方法,不断探讨携手共建的路径、方式,有效促进共建小学与建设小学实现了新发展。





12月12日

由鼓楼区、江北新区、浦口区

组成的“城乡小学发展第四共同体”

在南京市三牌楼小学举行

工作推进会


旨在展示阶段性结对共建成果

进一步探索新时代共同发展的

新路径   新方式   新样态



会议以“同谋发展新篇 共促扩优提质”为主题,吸引了来自市教育局、各区教育局、教研部门及共建学校教师代表共计三百余人参与此次活动。

活动分为

课堂教学展示和推进会两个阶段

全面展示三区

在城乡小学发展共同体建设中的

积极探索与成果

课堂教学展示

三区四校的十二名优秀教师

带来了生动的教学展示


现场推进会

现场推进会阶段

议程匠心谋划、紧凑充实

多维度、立体化地展现了

“城乡小学发展共同体”建设的

积极进展和光明前景


开场视频《我与我们》回顾了三区四校在“南京市城乡小学共同体计划”引领下,推动城乡教育融合发展的努力与成就。


鼓楼区教育局局长、区委教育工委书记侯正永在发言中指出,在南京市行动计划指引下,鼓楼区、江北新区、浦口区三区教育部门主动携手,积极落实行动计划,三区四校互相尊重、深入了解、深度互动、精诚合作,实现了幸福的双向奔赴。他表示,此次推进会将聚焦内涵建设、教学改革、师资培养、学生发展等方面积极探索新的行动路径,力争在未来形成更有效的共同发展新路径,建立更高效的协调发展新模式,激发出更有力的优质发展新动能。

三区共同体学校工作展示

来自三区的学校

通过场景叙事和教师沙龙的形式

分享了各自的实践经验

南京市三牌楼小学与南京市浦口区汤泉小学联合呈现的场景叙事《一场温暖的教育旅行》,生动展现了两校师生在教育合作中的互助与成长。

在鼓楼区教师发展中心小学研训部副主任张仁进的主持下,江北新区教育发展中心小幼部副部长范有凤以及南师附中树人学校附属小学、江北新区玉带实验学校的老师代表开展了一场教师沙龙。沙龙围绕《教育共同体的时代问答》,深入探讨了新时代下,教育共同体建设建什么、怎么建等热点难点问题。

行动发布

为进一步激发城乡小学发展共同体的积极性、主动性和创造性,经三区协商,推出鼓楼区、江北新区、浦口区“城乡小学发展共同体”未来行动计划。

推进会现场,江北新区教育和社会保障局教育办主任李传斌,浦口区委教育工委委员、南京市经贸学校副校长叶万金,鼓楼区教育局副局长耿艳共同发布了未来行动计划。

鼓楼区教育局副局长耿艳代表三区宣读未来行动计划,未来,三区四校将重点围绕以下八个行动,进一步推动三区小学教育共同走向扩优提质。

一是治理体系共建行动

二是课程教学共研行动

三是优质资源共享行动

四是教师成长共促行动

五是核心素养共育行动

六是生命成长共护行动

七是智慧教育共构行动

八是幸福生态共创行动

根据优质资源共享行动,三区四所结对学校结合自身优势和办学成效,率先推出了四个重点建设项目,通过教学成果辐射、特色项目共建实现优质资源深度融合。

推进会现场,江北新区玉带实验学校易容校长、浦口区汤泉小学陈圣兵校长、南师附中树人学校附属小学陈桥蓉书记、南京市三牌楼小学李传庚书记联袂发布结对学校重点建设项目,共同擘画新的发展篇章。

专家指导

为了提高共同体建设质量,鼓楼区依托13个小学教育集团组建了助力三区“城乡小学共同体”建设指导专家组,集全区各小学之力为结对学校共建共享提供专业支持。首批导师兼顾了各集团、各学科、各学段,具备较强的专业引领力。

推进会现场,南京市教育局党组副书记、市委教育工委专职副书记柴耘,南京市教育局初教处处长王磊,南京市教研室副主任陆静,鼓楼区教育局局长、区委教育工委书记侯正永为指导组专家颁发了聘书。

专家指导组组长、南京市教研室体育教研员陆伟在讲话中对如何深化共同体建设、进一步提高课堂质效提出了很有指向性的建议,并表示将充分发挥指导组专业优势,提升共同体建设的专业性和针对性。

南京市教研室副主任陆静从构建共同发展的目标体系、构建项目群组、形成一组创新案例、创新评价机制等方面对共同体建设给予指导。

南京市教育局党组副书记、市委教育工委专职副书记柴耘回顾了南京市“小学城乡发展共同体”的形成背景、共同行动及未来愿景。她立足教育的政治属性、人民属性和战略属性,总结了共同体建设的意义所在,她表示,通过今天活动的展示交流,大家更加深刻理解了教育的责任与使命,希望各区域、各结对学校能秉持共同体的理念,携手共赴美好未来。


秉持“共同体”的理念

鼓楼区与江北新区、浦口区三区

作为学习共同体和成长共同体

目标一致、同向而行


让我们怀揣梦想

从鼓楼活动现场

带着教育人的情怀

分享建设经验,推广建设成果

共同谱写南京市城乡小学

扩优提质新篇章!








来源:鼓楼教育在线

编发:许扬洋

校对:孙鸾

二审:杨莹

三审:臧首成

南京日报小记者
南京日报小记者团活动信息发布、形象展示。南京日报小记者团是南京地区规模最大、影响力最广泛的小记者团队,注册会员万余名,覆盖全市400多所中小学,全年开展数百场公益活动,被孩子、家长、学校和社会誉为中小学生自我展示、健康成长的“第二校园”。
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