近日
由省教育厅主办的
江苏省第一届
中小学艺术教师职业能力展示活动
落下帷幕，
南京市在比赛中斩获佳绩！
获个人全能奖14个，
个人单项奖5个，教学团体奖4个。
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个人全能奖项（14个）
个人单项奖（5个）
教学团体奖（4个）
本次比赛，南京市的参赛特点尤为突出，真正实现了“以赛促教”的目的。
人人过关
南京市组织市级选拔赛，省厅抽选的28所学校140余名艺术教师全员参加，让所有参赛中小学艺术教师都能通过参加比赛交流，提高职业能力，体现了南京对艺术教育的高度重视。
新人担纲
为让更多教师有机会参加省级展示，南京市从培养教师梯队的角度出发，让参加过省赛的老师担任本次赛手的幕后指导工作。选送的所有参赛选手均为首次参加省、市级比赛，其中还包括两名新入职教师，展现了对南京艺术教育新生力量的关怀与激励。
团队协作
南京市充分发挥市区教研中心团队的力量，市级教研部门精心组织各项培训，各区教研部门分工负责参赛选手的指导和提升，市区教育部门携手，共同提升艺术教育教师的专业素养和教学水平。
通过比赛，南京市的艺术教师队伍得到了充分锻炼，为全市艺术教育质量的提升奠定了坚实基础。
教师感言
能与来自全省的优秀教师们同台竞技，不仅是一次展示自我的机会，更是一次学习和交流的宝贵经历。在激烈的比赛过程中，我有幸遇到了许多杰出的选手，从他们身上，我汲取了许多宝贵的经验，同时也清晰地看到了自己的不足，这为我指明了未来努力的方向和目标。
——南京市江宁区谷里中心小学黄纯
这段经历不仅全面提升了我的专业技能，也让我在未来的教学之路上更加自信和从容。我深知以赛促教的意义，它驱使我不断地学习、自省和优化教学策略，致力于培养学生的艺术核心素养，在教育道路上不断前进。
——南京市金陵汇文学校吴琬莹
我将以此为新的起点，继续在美育的田野上辛勤耕耘。不断提升自身专业素养，深入探索更多创新的教学方法与模式，在音乐教育的漫漫征途中，书写更加华美的篇章。
——南京市第一中学沈钰莹
作为乡村教师，这次的比赛经历是十分宝贵的。每一次的培训、学习和练习都让我有所收获，在未来日子，我定会继续向阳而生，逐光而行。
——南京市江宁区土桥中心小学仲姝妍
我会将这份对音乐的炽热挚爱与坚毅执着融入心田，把大赛中的珍贵收获巧妙地融入日常教学的点点滴滴，开启教学生涯的新篇章！
——南京青奥村外国语小学王硕
作为一名音乐教师，我们不仅要传授音乐知识，更要激发学生的音乐潜能，培养他们的音乐素养和审美能力。我将秉持着这份初心和使命，不断探索和实践，努力为音乐教育事业贡献自己的力量。
——南京江北新区浦口实验小学朱尧鸿
这次比赛，不仅提升了我的专业技能，更重要的是，它激发了我对教育创新的思考，让我更加坚信艺术教育的力量在于启迪心灵，培养创造力与审美能力。最后，再次感谢一直支持我的老师们！
—— 南京市金陵中学杨茗悦
此次江苏省艺术教师职业素养能力展示，是一个提升自我的绝佳契机。在备赛过程中，我遇到了志同道合的伙伴、循循善诱的良师。这次的经历是宝贵的、难忘的。感谢每一位助力我成长的专家，感谢每一位一路同行的伙伴，希望未来有更多机会继续并肩前行。
——南京江北新区浦口实验小学眭艺馨
参与江苏省首届艺术教师职业能力展示，我深感荣幸。此番经历，不仅锤炼了我的专业能力，更让我深知艺术教育在学生全面发展中不可或缺的重要意义。
——南京市金陵中学实验小学陆晓
这次活动让我更加清晰地认识到了自己的优势与不足。在今后的教学工作中，我将不断鞭策自己，持续学习，努力提升自己的专业素养和教学能力。
——南京市江宁高新区中学金祎
在备赛过程中，我深刻体会到了团队协作的重要性。时光不负努力，每次比赛都是成长的见证，我将继续践行以美育人的教育理念，为南京艺术教育高质量发展添砖加瓦。
——南京市金陵中学郭楚娇
回顾整个备赛过程，有迷茫和挫败，也有顿悟与喜悦，其中甘苦，皆成为成长路上重要的精神力量。很荣幸能参与省级展示活动，于我而言，不仅是比赛，也是向优秀者学习、自我成长的一次机会。
——南京市第一中学赵雯婷
我将以此为契机，继续深化音乐学习，不断探索音乐的无限可能，同时也希望能够通过自己的努力，将音乐的魅力传递给更多人，让更多人感受到音乐带来的温暖与力量。
——南京市宏运学校李艳
作为一名新入职的教师，这段旅程对我来说不仅是专业技能上的飞跃，更是个人成长道路上的一块重要里程碑。希望未来还能有更多这样的机会，让我能够继续在这个平台上学习、成长，与更多优秀的教育者交流切磋，共同推动教育事业的发展。
——南京市金陵汇文学校赵祥胜楠
来源：南京教育发布
编发：许扬洋
校对：孙鸾
二审：杨莹
三审：臧首成
