近日，由行知协会阳光“童”行支教队主办的“关爱残障人士DEI手语操主题活动”在龙沱村成功举办。此次活动旨在通过手语操的形式，增进当地孩子们对残障人士的理解与尊重，营造“有爱无碍”的社会环境。
关爱残障人士：DEI手语操主题活动温暖人心
随着社会文明的进步，关爱残障人士已成为全社会的共识。手语作为听力障碍人士的重要交流工具，不仅是他们表达自我的方式，也是连接他们与社会的桥梁。本次活动以“DEI”（Diversity, Equity, Inclusion，即多样性、平等、包容）为核心，通过手语操的展示与学习，倡导社会各界尊重差异、促进平等、实现包容，共同为构建无障碍社会贡献力量。
教学目标
1. 增强孩子们对残障人士的理解与尊重，特别是理解关照家中残障老人。
2. 教授基本的手语表达，提高孩子们的沟通能力，学会另一种情感表达方式。
3. 通过手语操教学，培养学生的协调性和团队合作精神。
DEI手语活动
活动现场，阳光“童”行支教队老师们身着西门子统一服装，以饱满的热情和精湛的技艺，为孩子们带来了一场精彩绝伦的手语操表演。随着音乐的响起，老师们的手指灵活舞动，每一个手势都精准到位，每一个表情都充满感情，将《左手右手》歌曲用手语完美诠释，深深吸引了孩子们。
同时老师们现场教授孩子们基本的手语词汇和日常用语，鼓励大家亲身体验手语的魅力，感受与残障人士沟通的乐趣。许多孩子们纷纷加入学习行列，用自己的实际行动表达对残障人士的关爱和支持。
夏日送清凉
教学内容
1.教学主题：关爱残障人士之手语操
2.教学重点：
（1）教授学生手语的基础知识，包括一些实用性的日常手语表达。
（2）介绍手语的文化背景和它在听障社群中的重要性，帮助学生理解手语不仅是沟通工具，也是文化的一部分。
（3）手语操要求学生能够跟随音乐准确地模仿手势动作，提高学生的身体协调性和音乐节奏感。
3. 教学用具：手语操视频、音乐播放器。
4. 内容安排：
活动内容主要分为四个环节：主题班会，残障人士生活体验，学习手语歌并拍摄视频，总结主题收集学生反馈。
（1）主题讨论
首先以问答形式与学生交流残障人士的类型，然后以授课方式向他们讲解一些残障人士的生活实例，特别是听障人士的沟通方式。之后提问学生对残障人士的看法和感受。
（2）残障人士生活体验
引导学生讨论残障人士在社会中面临的挑战。设置蒙眼走路、尝试不说话进行交流等项目体验残障人士生活。由此讨论如何在学校和家里更好地关照残障人士。
（3）手语基础知识介绍
教授基本的手语字母和数字，并介绍一些常用的手语表达，如问候、感谢等。鼓励学生之间用所学的手语进行简单地交流。
（4）手语操教学
由老师跟随音乐《左手右手》展示手语操的完整动作，之后分解动作进行教学，逐步教授学生每个动作，再一起跟随音乐联系。教学完成后邀请学生们到操场拍摄手语歌视频进行发布宣传。
（5）残障人士故事分享
课程最后再次通过问答形式让学生回顾课程中所了解到的有关残障人士的知识，并加以补充。最终以一个励志的残疾人故事结束本次活动。课程结束后老师们会积极与学生沟通，鼓励学生将“关注残障人士”分享给更多的人并收集反馈。
5. 课后作业：让学生回家后向身边人传播手语基础知识，并思考讨论如何进一步关照残障人士。鼓励学生在家中牵着眼睛看不清的爷爷奶奶出去走走、与耳朵听不清的爷爷奶奶用手语交流。
此次“关爱残障人士DEI手语操主题活动”不仅是一次成功的文化交流活动，更是一次深刻的社会教育。它让我们看到，通过小小的手语操，可以传递出大大的爱与温暖，让这个世界变得更加美好。
活动照片
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版式说明
文字丨陈孜睿
图片丨阳光“童”行支教队
