一年多来，在各级各部门、广大教师和教育工作者的共同努力下，云南教育改革发展取得了阶段性明显成效。
“5个新变化”只是其中比较突出的方面，各地还有不少实的举措、好的做法。
省委鲜明提出“抓今天云南的教育，就是抓云南未来的发展”的理念，要求“五级书记抓教育、党政同责办教育”，推动各级党政领导干部特别是“一把手”当好“编外校长”，挂钩联系1所学校，帮助解决困难问题。各地认真落实，探索了很多创新做法。比如，普洱市实行“三个三”工作法，细化实化“编外校长”职责，推动解决1000多个问题。文山州明确州县两级党委书记“抓一中”，在政策、经费等方面优先保障。
随着“编外校长”等机制的深入实施，各级党委和政府大抓教育的意识更强了，教育优先发展的责任压得更实了。
在基础教育方面，把新建、改扩建幼儿园作为10件惠民实事之一，累计增加公办学位15万个。成立教育集团358个，全省义务教育优质资源覆盖率达20%，比2022年提高10.3个百分点。石林县、沾益区、红塔区被认定为全国义务教育优质均衡发展县，在西部地区率先实现“零”的突破。开展教育“组团式”帮扶，创新“省管校用”等机制，被帮扶学校的教学质量明显提升。
在高等教育方面，新增9所高校，实现16个州（市）高校全覆盖。丽江师专成功升本，德宏师专升本通过国家考察评议。今年，全省新增3个硕士学校授予单位、15个博士学位点、44个硕士学位点。
在职业教育方面，实施中本“3+4”和高本“3+2”贯通培养改革，近2000名学生受益。实行中职学校兜底招生，今年录取人数增加3.8万人、增长21%，初中毕业后就进入社会的学校大幅减少。今年8月，云南被列为全国第9个现代职业教育体系建设改革试点省份。
办好思政课。省委召开新时代思政课建设推进会，省委、省政府主要领导带头到高校讲思政课，各地不断创新做法，教育引导广大学生坚定理想信念、厚植爱国情怀，思政教育立德树人作用有效发挥。
科技创新人才培养。在高校布局建设12个新型现代产业学院，筹建云南高等研究院，新增39个省部级科研平台，建成82个科技小院。2023年，高校科技成果转化合同的数量和金额都占到全省七成以上。
技能人才培养。深化职业教育校企合作，让学生到企业生产一线学习技能。比如，云南能源职业技术学院，与隆基硅材料、晶澳科技、阳光能源等企业深度合作，订单式培养1000多名学生，毕业后就到企业上班。
深入推进校园安全防范能力提升三年行动。实施学生心理健康专项行动，建设“守望云心”服务平台，形成健康教育、监测预警、咨询服务、干预处置的工作体系。着力为教育减负，清理和规范“进中小学校事项清单”，从115项合并减少到8项，让广大教师潜心教书育人。
在好校长方面，开展基础教育学校校长职级制改革，实施万名校长培训计划，高中校长出省跟岗培训实现全覆盖。
在好老师方面，建立中小学幼儿园老师“小学期”集中培训制度，培训教师131万人次。实施银龄教师行动计划，招募1300多名老教师，很多来自省外一流学校，带来先进教学方法和科研理念。
选树奖励最美教师和乡村优秀教师，去年和今年，云南两名教师入选全国教书育人楷模，一位是曲靖市二小校长李青霖，另一位是文山州广南县小学教师农加贵。
我们要认识到，这些新变化，只是局部的、量变的，可谓“小荷才露尖尖角”，决不能自满，更不能松懈。要认真总结经验，加倍努力、积厚成势，促进抓教育的思想认识、育人方式、办学模式、管理体制等各个方面发生整体性、深层次的质变，有力支撑高质量跨越式发展。
