天台县福溪街道中心幼儿园,简称福中园,坐落在浙江省首个公寓式高山移民安置区——福溪街道幸福花苑社区。这所具有独特地理文化的、花园式设计的社区配套幼儿园,从建设之初就备受社会各界的广泛关注。
幼儿园占地面积8198㎡,建筑面积6499.5㎡,绿化面积2869.3㎡,运动场地面积4125.5㎡,各类功能性用房和设施设备配置均严格按一级幼儿园标准。目前共有小中大年段各6个班,18个班的办园规模。
“幸福”教育文化树状图
环境育人润物无声,幼儿园注重环境育人,从空间规划出发,整合多方资源,与专家、教师、家长及幼儿共同打造清雅自然的园所环境。
幼儿参与讨论设计游戏导览图
室内设八大馆、四楼梯文化、三廊道、一门厅,户外构建360°游玩圈,包括九场区、二园地,促进区域融合,丰富游戏体验。
同时,幼儿园活化文化,通过文化标识和文创产品,如园歌、园徽、文化手记(手袋)、吉祥物等,让文化触手可及,全员参与,形成独特文化氛围。
教育的根本目的在于培养孩子们“幸福自己,也幸福他人”的品质和能力,课程是关键载体。福中园基于和合文化与幸福教育理念,创生“福芽儿”课程,旨在提升儿童的幸福感与创造力。课程结构图
幼儿园基于对和合文化和幼儿园幸福教育理念的深度思考,提出了福芽儿课程的核心理念:“儿童为本、链接生活、亲历体验、幸福生长”。“以身体之,以心验之”。为幼儿创造尽可能多的亲历体验机会,鼓励在亲历体验、自主参与中建构经验,令其获得愉悦、积极和幸福的体验感,并以此实现成长。在幸福教育理念下,回归生命本源,回归教育本质,让幼儿拥有感受当下幸福和创造未来幸福的能力,真正支持每一个生命的幸福生长。
幼儿园致力于培养幸福的教师团队,通过党建引领、幸福e家、智慧教研三大举措,旨在打造“亲和、智慧、仁爱、理想”的幸福教师形象。党建引领:幼儿园党支部积极响应国家号召,深入社区开展幸福早教、留守儿童帮扶等活动,同时推进清廉校园建设,打造“福·清”党建品牌,促进社区与幼儿园的和谐共生。
幸福e家:围绕“幸福教育”文化,为教师提供舒适的休闲环境,通过工会组织的多样活动,营造温馨和谐的工作氛围,打造“幸福e家”工会品牌。
智慧教研:通过“启智”啃读坊开启教师智慧之门,改变传统教研模式,采用四P幸福研修,实现“学用合一”,提升教师反思与实践能力。同时,依托课题研究,促进教师专业成长。近三年来,幼儿园科研与教育成果丰硕,课题结题16项,其中一项荣获市级优秀成果一等奖。目前,仍有2项省级课题、2项市级课题及若干项县级课题正在紧锣密鼓地推进中,研究活力持续高涨,未来可期。在学术成果方面,累计获得省、市级论文奖项15篇,县级奖项若干,且在《幼儿园教育》等知名期刊上成功发表8篇论文,学术影响力与日俱增。幼儿园还获评“2024年浙江省先进教研组”,成功入围“2024年台州市校本研训精品项目”,顺利承办省级活动,积极参与省、市、县各级交流,累计达26次。为构建和谐家园共育新生态,致力于建立家长与教师间的紧密伙伴关系,培育一支理念先进、科学育儿、高质量陪伴的家长队伍,为孩子的终身幸福成长奠定坚实基础。以问题为导向,推动家长与教师在尊重、合作、共担中携手前行,深入探索家庭教育内容与形式,构建家庭教育立体指导体系,提升家庭教育管理与指导效能。通过膳食委员会、妈妈故事团、爸爸总动员、家长助教等机制,家长深度参与幼儿园管理与课程建设,助力幼儿全面发展。例如,在户外游戏“360°幸福游玩圈”改造项目中,家委会引领全园家长积极参与,共同整修环境,展现了家园共育的强大合力。
幼儿园秉持“幸福教育”理念,进行了全方位探索与实践:精心设计环境,打造充满爱与智慧的成长乐园;不断迭代课程体系,培养孩子们幸福成长的能力;促进教师团队共同成长,构建幸福教师家园;紧密合作家庭,赋能幸福家庭。这一系列举措不仅提升了儿童的幸福感,也成就了幸福教师团队,共同绘就了一幅家园共育、和谐共生的美好图景。