提升教育公共服务普惠性
自2008年以来，天津紧紧围绕公平普惠这条主线，实施三轮义务教育学校现代化达标建设，提升改造办学条件，推动城乡教育一体发展，有效保障了教育机会公平。2015年，天津成为继北京、上海之后第三个通过县域义务教育基本均衡国家评估认定的省市。进入新时代，“上好学”成为人民群众最大的期盼。天津教育部门将工作重心从基本均衡转向优质均衡，通过“组合拳”持续实施优质资源辐射引领工程，努力满足人民群众“上好学”的愿望，天津基础教育也走出了一条扩优提质的高质量发展之路。
兄弟区牵起来——
目前，天津中心城区之间及中心城区与其他各区结成16个区域教育发展共同体，建立了教育协同长效发展机制，在战略规划、学校管理、学生思政、课程建设、教师发展、“五育”育人等方面开展合作交流，借助中心城区教育优势，整体带动环中心城区和远城区教育提升品质，实现区域基础教育高质量发展。
合作校办起来——
为了将优质教育资源辐射到更多学校，从“一校优”到“校校优”，市教委与各区签署合作协议，推动市直属校与各区开展合作办学，共享优质教育品牌和资源。此外，全市各区义务教育学区化办学比例达到100％。
集团校强起来——
2024年3月，天津市实验小学牵头天津港保税区空港实验小学、天津市实验小学滨海学校、天津市实验小学津南学校，成立天津市实验小学教育集团。“有了天津市实验小学的鼎力帮扶，我们的办学水平有了大幅提升。学校面向家长进行的随机调研满意度高达100％。”天津市实验小学津南学校党总支书记、校长柴学东深有感触地说。
好老师转起来——
为了让孩子们遇见更多好老师，天津积极开展教师交流、校长轮岗工作。近年来，全市交流教师达3.4万人次，其中骨干教师占比55％以上，轮岗校长2500余人次。
现如今，无论是从中心城区到边远农村，还是从滨海新区到山区、库区，在这套“组合拳”的实施推进下，天津基础教育区域、城乡、校际间的差距正在进一步缩小，基础教育扩优提质之路越走越稳、越走越宽。
来源：天津日报
