2024年是新中国成立75周年。为强化爱国主义教育，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，推动思政小课堂与社会大课堂相结合，拓展大学生参与思政课实践教学途径，广西壮族自治区教育厅决定开展2024年全区高校大学生讲思政课公开课展示活动。
在第八届全国高校大学生讲思政课公开课展示活动中，我校两个作品：《从广西铜鼓看中华文明的突出特性》《从“制造”到“智造”:新质生产力点燃高质量发展新引擎》荣获全区一等奖，正全力冲击国赛，现在进入网络宣传环节，请同学们多多点击观看、点赞发弹幕、转发宣传！
本课程内容依托《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》，聚焦学习和理解中华文明五大突出特性，从广西铜鼓文化作为切入点，参观广西民族博物馆铜鼓文化展厅，通过深入分析铜鼓的发展历程、纹饰图样、传承创新等方面的内容，使同学们深入理解中华文明的突出特性，坚定文化自信，为传承弘扬中华优秀传统文化，为铸就社会主义文化新辉煌贡献青春力量。
【主讲学生】
23级现代文秘1班 黄月兰
2023级大数据与会计1班 潘曾雨
【观看&助力方式】
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课程内容依托《形势与政策》，聚焦新质生产力主题与新中国成立 75 周年广西汽车工业发展历程，通过“行走的思政课”，组织学生深入中国五菱馆、柳州工业博物馆与广西汽车集团五菱工匠孵化基地，聆听大国工匠郑志明大师的经验分享与建议，以五菱新能源汽车发展串联全课，引导学生认识什么是新质生产力，理解新质生产力如何赋能高质量发展与中国式现代化，推动“中国制造”走向“中国智造”，激发学生做新时代“工匠精神”的践行者，投身中国“智造”的星辰大海，为强国之路贡献青春力量。
【主讲学生】
23级电力系统自动化技术2班 莫然浩
23级电力系统自动化技术2班 滕颖焱
【观看&助力方式】
通过组织学生参观中国五菱馆，现场呈现新能源汽车的智能制造过程，引导学生直观了解什么是新质生产力及其重要特征。
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通过参观柳州工业博物馆，引导学生回首新中国成立七十五载，广西汽车作为中国工业的缩影，从“柳江”到“五菱”的发展历程，进而理解新质生产力在引领中国“智造”华丽蜕变过程中发挥的重要性。
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带领学生继续进一步参观中国五菱馆，实地实景深化习近平总书记在广西考察时指出的 16 字精神，让学生感悟新质生产力赋能五菱汽车强化品牌创新，立足向海图强不断书写企业传奇的实践伟力。
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专科逆袭研究生！这位水电er的故事太励志！
初审|黄丹虹
复审|彭丹琴
终审|唐 亮
图片来源|马克思主义学院
