前几天，一位老师给一名爱在课堂上随意讲话的学生戴上了扩音“小蜜蜂”，并将课堂内容录成视频发到网上。随后，当事老师公开道歉，称迫于压力已离职。
作为家长，我同意赋予老师一定的惩戒权，以便更好的管理学生、促进教学工作，所以，老师给不守纪律的孩子适当的惩罚并没有问题，问题在于把课堂上发生的事情公开发到网上这个行为。自媒体时代，人人都是博主，甚至人人都想要流量，最好流量还能变现。但是，我觉得绝大部分职业都不适合直接分享岗位上拍摄的内容，当然做本职工作的同时，顺带拍摄是最省事的方法，但是把握不好界限，甚至既要又要，会带来一系列问题。
最近刷短视频，很多人在做类似的事情。比如，有的老师帮忙总结期中的知识点，如果是为了体现身份用课堂情境摆拍也就罢了，属于利用课余时间的创作。但有的可能为了专业或者省事，直接在课堂上录制，我就不太赞同。因为不管是调试设备还是关注视频拍摄质量，都会让人分出一部分精力，中小学课堂一节课就45分钟，还是把精力放在本职工作上更好。
也有大学老师发布的讲课小视频，有些还顺便带货，还有幼儿园老师，拍摄孩子的可爱瞬间，这些可能都是流量密码，有的有互动，有的可能并没有拍到学生，但我觉得这些做法都不太合适。专业的事情，更需要专业的态度，把课讲好，关注学生课上的反馈，做好课堂管理，才是这个时间段该做的。
除了老师这个职业，还有很多专业岗位也是同样的道理。比如医生，有的视频看上去是医生在门诊录制的，当然视频很小心地没有拍到患者，看上去是保护了患者的隐私，但是我们知道门诊时间有多宝贵，如果这些视频是真的，我会期待医生看诊的时候能更专注，如果是摆拍，会担心有不好的导向。
流量的世界，到处是生意。专业当然是最适合给这类型新媒体带来流量的内容，工作的同时拍摄也可能是最节省时间的。但希望有更多的人能坚守，专注于做好本职，更要避免触碰底线。
