活动主题
追寻领袖足迹 体悟优秀传统文化
活动时间
2025年1月—2月
活动对象
全省高校学生
活动指南
主要包括但不限于以下内容
（一）追寻领袖春节足迹
01
广大青年学生可以利用假期走进基层、走进生活、走进百姓，在国情考察、社会观察、民生体察、调查研究、学习体验、志愿服务中了解国情社情民情，切身感受党的十八大以来党和国家各项事业取得历史性成就、发生历史性变革等，深刻感悟人民领袖“我将无我，不负人民”的为民情怀。
（二）传承非遗民俗文化
02
广大青年学生可以围绕送冬迎春、辞旧迎新、祈福纳祥、团圆和谐等主题的实践活动，认真研读《你未必知道的福建》《你未能触摸的福建》《你未曾料想的福建》等书目，充分挖掘节令食物、传统音乐、传统戏剧、传统工艺等非物质文化遗产资源，学习非遗技能、传承非遗文化，进行创作或展演等，体悟“闽人智慧”，探寻中国人代代相传的集体记忆。
（三）探究春节文化内涵
03
广大青年学生可以围绕弘扬家国情怀、天人合一、尊祖重孝、崇尚礼仪、和合团圆、除旧布新等文化精神，创新视频微课，深入挖掘春节文化内涵，开展学理化教育教学研究，形成可推广、有特色的研究成果，以青春视角展现中国特色、中国风格、中国气派，进一步增强对春节文化的深厚感情和对民族文化的高度自觉自信。
（四）讲好中国春节故事
04
广大青年学生可以参与筹备“校园里的春节”等中外文化交流活动，通过文艺演出、文化展览、美食品鉴、学术交流等方式，讲好中国春节故事，展现春节的历史渊源、传统习俗和民俗特色，共享中华文化的博大精深与独特魅力，呈现多元文化包容共存、美美与共的动人图景，在品味春节文化气息中，体悟华夏文明魅力。
（五）体验福建海洋文化
05
广大青年学生可以从春节民俗中挖掘线索，体验海洋文化有关的民俗生活、历史、信仰、文学艺术等，在厚重的文化底蕴中把握与海同生共荣的海洋生态文明，以青年视角探讨“何以福建，何以海洋”，进一步认识与传承福建海洋文化的地位、作用和价值。
（六）诠释春节“福文化”
06
广大青年学生可以结合地域文化资源特点，通过各类具体的人、事、物诠释“福文化”的魅力，尝试打造具有地域特征的春节“福文化”品牌，充分借助新媒体工具，运用“AI”技术制作动漫、微电影、公益广告等，创作文化创意产品，进一步诠释和弘扬“福文化”。
END
来源|福建省委教育工委
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