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自2023年学校全力启动包括管理水平提高工程在内的“三项工程”以来，学校管理团队深入校园一线，倾听师生关切，梳理教学与行政流程中存在的问题，从课堂教学的组织安排到校园设施的日常维护，从师资队伍的建设培养到学生课余生活的丰富拓展等。在调研中发现不足，思考工作，提高学校的整体管理水平。
此次研讨会分前期准备、集中研讨、后期整改三个阶段，层层递进，环环相扣。学校高度重视此次研讨会及其后续整改工作，将整改工作视为重中之重，真抓实干，不走过场。切实将研讨成果深度融入学校各项工作中，推动学校各项事业提质升级。
文稿 | 邵国樑
一审 | 吴佳佳
二审 | 张晶
三审 | 施红峰
“习近平金句”专题
来源：学习强国
坚持以改革开放增动力、添活力，发挥边疆地区沿海、沿边等优势，打造形态多样的开放高地，形成陆海内外联动、东西双向互济的全面开放格局。
——习近平2024年12月9日在二十届中央政治局第十八次集体学习时的讲话
