【结对共建】携手聚合力,结对共成长——茂峰中心小学和福田小学结对共建活动

职场   2024-11-08 17:49   福建  















携手聚合力,结对共成长

茂峰中心小学和福田小学结对共建活动

北风潜入悄无声,未品浓秋已立冬。为了促进教育均衡发展,加强两校教师之间相互合作交流,实现教育资源共享。2024年11月7日上午,茂峰中心小学和福田小学携手开展结对共建活动。永和镇教育中心施纯川主任、双方学校行政班子以及结对共建的老师们参加了此次共建活动。

01

结对共建,温暖赋能

活动伊始,在连春教导的主持下,双方学校进行签约仪式。两位校长郑重落下签名,握手聚力,共同织就更加美好的教育未来。接着,永和教育中心施纯川主任为结对导师颁发聘书。以聘书为信,两校携手,追光而行,向美而生。


最后,施纯川主任为本次结对共建致辞,他期待两校教师彼此赋能,共同进步。

02

送教共研,共促成长

本次课堂教学观摩环节中,茂峰中心小学带来了五节研讨课。五位老师,五种色彩,倾囊相授,不遗余力。

姚凤英老师执教二年级数学《分物游戏》注重引导学生学会思考,充分理解“平均分”,培养学生表达的完整性,从而加深理解“平均分”的本质。

林雅清老师执教的三年级英语《Period 1 Get ready》,课堂中用图片、游戏等多模态教学手段帮助记忆,让学生在不同的情境中,激发了学生们的学习兴趣。

刘育生老师执教的四年级语文《普罗米修斯》课堂板块清楚,思路清晰,目标明确。以“学”为中心,让学生明明白白学,扎扎实实学,在语文实践中学。

王诗本老师执教的四年级数学《确定位置》课堂上巧妙运用实例和图示,让学生在实际操作中加深对知识的理解。以期达到激发学生学习兴趣、培养空间想象力的效果。

林金梅老师执教的一年级科学《观察与比较》通过循序渐进的探究活动,引导学生能尝试用不同的感觉器官观察认识事物。学生能够通过画图的方式记录、表达比较活动的过程,认识到事物的特征及其变化,体会感觉器官是我们的“学习器官”。

随后,五位授课教师分享了各自的教学设计理念,听课教师们围绕教学目标、内容设计、方法选择及效果呈现等多个维度展开了热烈讨论。大家各抒己见,既高度赞扬了授课教师的创新尝试与亮点呈现,也诚恳地提出了宝贵的建议,现场气氛热烈而融洽。














03

携手同行,展望未来

众行方可致远,聚力定能笃行。此次结对共建活动,搭建了一座坚实的桥梁,连接我校与福田小学的教育资源,让智慧的火花在两校之间自由碰撞。它不仅促进了教师间的相互学习与成长,更为孩子们打开了更广阔的知识视野,为两校的持续发展和教育质量提升注入了新的活力。我校将以此次活动为契机,以结对为桥梁,携手同行,共谱桃李芬芳!


图文:刘育生

初审:刘育生

复审:王诗本

终审:王传浦

茂峰中心小学
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