史韵同课异
教研绕芳菲
古城镇中心学校顺利举行
第一教研协作片区八年级历史同课异构教研活动
探寻那无尽的奥秘与智慧。
聆听历史的回声。
看风云变幻，
走进历史的世界，
打开这扇门，
是人类记忆的瑰宝，
是时间的沉淀，
历史，
11月5日上午，一场精彩纷呈的八年级历史同课异构活动在古城镇中心学校顺利举行。本次教研活动旨在通过不同教师对同一课程的独特演绎，促进教师之间的交流与学习，提升历史教学的质量和水平。
来自江口镇中心学校的王守红老师与黄桥镇中心学校的刘娇娇老师，以八年级历史《五四运动》为课题，各自展现了风格迥异却又独具魅力的课堂教学。
王老师巧妙地设置问题情境，以共青团徽章导入，引出五四运动，激发学生的好奇心，引导学生积极思考、热烈讨论，在思维的碰撞中领悟历史的真谛。刘老师以丰富的史料为依托，借助视频，采用直观形象地方式，带领学生走进历史的长河，感受时代的变迁，培养学生的家国情怀。课堂上，学生们全神贯注，积极参与，他们在教师的引导下，时而沉浸在历史故事中，时而展开激烈的辩论，充分展现了对历史学习的浓厚兴趣和高涨热情。
古城镇中心学校支部副书记张德主持了评课交流研讨活动，参与该活动的有阜阳市骨干教师、县级历史学科教研员林国龙，阜阳市教坛新星、颍上县慎城镇中心学校历史教师白玉，以及片区内各个学校教师代表。评课环节，大家各抒己见，对每一堂课的优点和不足进行了客观的评价，在交流中，教师们不仅分享了自己的教学经验和方法，还共同探讨了历史教学中的热点和难点问题，为今后的教学提供了新的思路和方向。
随后大家共同聆听了林国龙的微讲座《中学历史课堂如何落实“教-学-评”一体化》，林老师结合新课标要求，以深入浅出的方式，阐述了“教-学-评”一体化在中学历史课堂中的重要意义。强调教学不再是单一的知识传授，而是要将教学目标、学习过程与评价体系紧密结合，形成一个有机的整体。
此次八年级历史同课异构教研活动，为教师们搭建了一个相互学习、相互借鉴、共同提高的平台。相信通过这样的活动，教师们将不断创新教学方法，丰富教学内容，为学生们带来更加精彩的历史课堂，让历史的智慧在新一代青少年中绽放光彩。
