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夏春阳
厦门市大同中学高中物理教师；挂职于宁夏泾源县第二中学，任九年级物理老师。
“其实这是我第二次来泾源，去年我也有到泾源进行一个月的教学经验交流。”夏春阳老师告诉记者，刚来泾源的时候，他就被这里纯朴的校风和学生们对知识的渴望所打动。今年8月份，他再次选择来泾源支教，而这次支教的时长是一年。
“这次支教，我主要负责泾源县第二中学九年级的物理教学工作，九年级的学生们正面临中考的压力，而物理作为一门重要的学科，对于他们来说既是挑战也是机遇。”如何通过精心备课和生动讲解，将复杂的物理知识变得通俗易懂，并让学生们在轻松的氛围中掌握知识点，这些都成了夏春阳老师每天都在探究的课题。
半年的教学探索，已让夏春阳老师感触颇多。他告诉记者，每一次物理实验，他都要与学生们一起动手，观察现象，分析原因，并引导他们得出结论。这样的教学方式不仅让学生们对物理知识有了更深入的理解，还激发了他们对科学的热爱和好奇心。同时，他还鼓励学生们积极提问，勇于表达自己的观点，培养他们的批判性思维和创新能力。
在泾源二中支教期间，夏春阳感受到整个学校很和谐，老师之间也很团结，因此他经常在教学过程中主动承担更多的任务。从十月中旬开始，在学校的安排下，由他来代八年级8班和9班的物理课。“也是通过这段‘代教’时间，我发现八年级和九年级的学生在学习的很多方面还是存在差异的。于是就利用代课期间，梳理两个年级知识衔接点，从授课内容到实验的讲解，进行了适当的调整，让许多知识结构脱节的学生找到了进步的方向，提高了学习的兴趣。”夏春阳说。
回顾这段支教经历，夏春阳颇感欣慰，他说，“在近半年来的教学过程中，我不仅提高了自己的专业素养，还学会了如何与学生建立信任与情感联系。”而最让他开心的是，他还参与了当地组织的各类教研活动，开设一些公开课和讲座，跟当地同行进行经验交流。
9月20日，在泾源县第二中学举行的一次主题为“谱响协作曲”共续山海情”的教研活动中，夏春阳老师围绕初中物理学科特点，物理实验教学，物理自制教具的应用展开探讨。本次讲座不仅为参训教师提供了一个学习交流的平台，也为闽宁两地的教育合作奠定了坚实的基础。
谱响“协作曲”，共续“山海情”，闽宁协作将继续前行，互助远航。11月27日，厦门市第26期援助泾源县支教教师赴泾源县第二中学开展送教送培帮扶教研活动。活动中，夏春阳老师更是代表厦门市大同中学以先进的教学理念，开放的教学方式，和谐的师生互动，扎实的课堂效果，不仅得到了泾源老师们和同学的广泛赞誉，也充分展示了厦门市大同中学名师的风采，极大地发挥了名师的教学引领、示范辐射作用，有效促进东西部教育教学的深度交流，谱写了东西部教育协作新篇章。
展望未来，夏春阳告诉记者，他将继续致力于教育事业，为更多的学生带去知识和希望。“我相信，只要我们用心去教，用爱去关怀，就一定能够培养出更多优秀的人才，为社会的进步和发展贡献自己的力量。”（记者 潘多）
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