合浦县廉州镇第七小学
| 序号 | 标题 | 作者 | 指导老师 |
| 1 | 我的植物朋友 | 唐秀 | 伍荣梅 |
| 2 | 啄木鸟的神奇超市 | 陈奕彤 | 梁夏 |
| 3 | 猜猜她是谁 | 陈雨菲 | 梁夏 |
| 4 | 猜猜她是谁 | 张紫涵 | 庞美 |
| 5 | 父爱如山 | 周秦月 | 庞美 |
| 6 | 玫瑰商店 | 杨夏茹 | 吴蓉 |
| 7 | 星岛湖研学之旅 | 郭佳雯 | 吴蓉 |
| 8 | 幽默的花老师 | 付芊芊 | 花世香 |
四（5）班 唐秀
早上，我走进教室，就看见黑板下面有一排绿萝。它们长得非常茂盛，葱葱绿绿的叶片，很有光泽—难怪它的名字叫绿萝。绿萝的叶片虽不大，却犹如一片片精心雕刻的小爱心，静静地挂在绿萝的枝干上。绿萝的根又细又多，可以种在土里，也可以养在水中，真是一种容易养活的植物。
绿萝的生命力非常顽强。经过了一个漫长的寒假，开学的第一天我们走进教室，目光不由自主地落在了绿萝上，发现靠近根部的地方，几片黄叶如同疲惫的老人，无力地垂下头，颜色枯黄，仿佛在诉说着冬日的严寒和无尽的等待。那些叶子皱皱巴巴的，像一群失去生机的孩子无精打采地下垂。老师轻轻地剪去黄叶，同学们满怀期待地将水浇在土壤中，滋润着绿萝的根。第二天，绿萝的叶子犹如一群蓬勃生长的少年，挺拔地舒展开来，绿意盎然，仿佛在向世界宣告它的新生。老师告诉我们，寒假里来学校值班只给绿萝浇过一次水。绿萝这样顽强的生命力让我更加喜欢它。
绿萝是我最好的植物朋友，有它的陪伴，我们的教室总是充满生机。每当我看到它那翠绿的叶片，我就会感到心情愉悦，学习也变得更加有动力。
三（4）班陈奕彤
星期天早晨，快乐森林里的每个小动物都收到一张宣传单，原来是啄木鸟开了一家超市。只见上面写着；你的烦恼，我来解决！小动物们很好奇，这是不是真的？它们决定一起去一探究竟。
第一个来到超市的是小猫，它摸着“咕咕”叫的肚子，问啄木鸟：“啄木鸟先生，我饿了，想要好多好多的鱼，你有什么办法吗？”啄木鸟说：“看来你是想饱餐一顿，我可以帮你，可你要拿最珍贵的东西和我交换。”说完啄木鸟拿出了大渔网给了小猫。小猫二话不说就把它心爱的毛线球给了啄木鸟。
乌龟听说了这家超市，也想试一试，乌龟爬了三天三夜才到，因为它实在爬得太慢了。啄木鸟问：“有什么需要帮助的？”乌龟说：“我爬得太慢了，很烦恼。你可以把我的速度变快吗？”啄木鸟从货架上拿出溜溜鞋，放在乌龟面前说：“你看这双鞋有四个轮子，它跑得比兔子还快，如果你想要的话，就要把最珍贵的东西给我。”乌龟啥也没说，就把脖子上面的金项链送给了啄木鸟。然后乌龟迫不及待地穿上溜溜鞋，下一秒就不见踪影了。
后来听森林里小动物们说乌龟去找兔子赛跑得了第一名呢！
从此，大家纷纷去啄木鸟的超市，啄木鸟超市帮小动物们解决了不少烦恼呢。
三（4）班 陈雨菲
今天，我想向大家介绍一位我的好朋友。她一位非常可爱的女孩，她常常扎着高高马尾来上学，走起路来，她的头发总是一甩一甩的，她有一张樱桃小嘴，特别可爱。
她个性活泼可爱，不管是什么活动，她都很愿意参加，踢足球和打篮球她不太擅长，但是她也很积极参加。她跳绳跳得最好，经常得到体育老师的表扬。她就像一只蹦蹦跳跳的小兔子，永远给我们带来无限的欢乐。
她是个乐于助人的女生，当我不高兴的时候她会安慰我，为了逗我开心，她还会偷偷给我一些零食，还有一次，我忘记带彩笔，她主动借给我彩笔。其他同学遇到困难，她也是能帮就帮。一次同学跑步摔倒，哭了。她马上跑去安慰她，还帮忙找老师来。她就像一枚小太阳，暖暖照耀着身边每一个人。
她最喜欢的是画画，她每一次的作品都会得到老师的表扬，我也很喜欢她的画，因为看她的作品，我的心情会变得很好，她的画还经常被贴到学校的墙上展示呢。
大家来猜猜她是谁呢？
三（1）班张紫涵
她有着一双炯炯有神的大眼睛，一张能说会道且嗓门很大的嘴巴和一颗爱生如子的心。布满皱纹的脸上总是神采奕奕，她跟我们说过，人可以被打倒但精神不能倒。那乌黑的粗马尾经过岁月的洗礼已经增添了些许白发。奶奶级别的她工作起来却依然精神饱满，风趣幽默的她语音虽然不是十分标准，但抑扬顿挫，富有情感。下课时她跟我们处成了朋友，我们无话不说，背地里我们称她为“老顽童”。一个不完美的她却让我肃然起敬。
记得有一次上语文课时,我有点小兴奋跟同桌悄悄聊得停不下来了。老师发现后,用她那会说话的大眼睛边讲课边严厉地盯着我,好像在说:“副班长啊,你是这样为同学树榜样的吗？说悄悄话你还能听到老师在讲什么课吗？”我惭愧地低下了头，不敢直视老师的目光，这时老师边讲课边走到我位置，轻轻地摸了一下我的头，一个不经意的提醒，让我重新回到了课堂，融进了学习中。她的课堂是活泼的、生动的，为了更好地调动学生的积极性，她用足了功夫采用了多种教学方式，最让我想不到的是她能把古诗编成儿歌来唱，把区别形近字的方法编成顺口溜……那张能说会道的嘴巴是她的一大特征。
如果你还没猜出她是谁？那你们还记得前学期的那场演出吗？随着欢快的节奏，我们一共四十几个同学在舞台上共同演绎了一个精彩节目，一首旧曲《童年》让我们深情回唱。“台上一分钟，台下十年功”为了顺利演出，年过半百的她费尽了脑子，不要以为放假她会在家休息，不是的，她是在研究队形的编排，伴舞的舞蹈动作如何表达情感……那个节目排练我们只用了两周，在那两周里，她不仅要上好课，还要密锣紧鼓地帮我们排练，声音沙哑了，腿关节疼了，但她默默坚持着……正如她说的：人倒精神也不能倒。就是这样一个年过半百“老顽童”怎能不让我们肃然起敬呢？
好了,她的故事还有很多，一个年过半百却依然阳光的她与我们朝夕相处，如果同学们还没猜出她是谁？那我们真的是有愧于她。
三（1）班周秦月
父亲在我的记忆中,总是有种不容置疑的威严,他的眼神,他的语气,无不透露出一种严厉.这种严厉,让我在成长中时刻保持着自律。
阿玉妹妹刚三个月的时候,她一到晚上总是哭,搞得母亲崩溃了,父亲也束手无策,一天,母亲好不容易把阿玉哄睡着,劳累了一天的母亲终于可以喘口气了，她小心翼翼地把阿玉放到了沙发上,一年级的我终于把作业写完了，我把作业本随便一放，一屁股坐在沙发上，准备想躺下时。远处的父亲压着嗓子小声地说:"周秦月你过来!"我以为父亲奖励我呢，谁知他拿起一条棍子就朝着我打去。“爸，你干嘛打我?”我觉得既难过又委屈.眼泪在眼眶里打转。“难道你不发现你身边的妹妹吗？差那么一点点你就把妹妹坐扁了。如果妹妹因为你的大意受到伤害，那后果你想过了没有？有些事情错了就无法挽回了。”父亲语重心长地对我说。过后我也知道了事情的严重性，做事稳重的习惯也慢慢养好了。
在学习上父亲更是严格,每当我成绩不理想时，他总是不断叮嘱我好好学习.回家后的作业总是一丝不苟地帮我检查，错题总是不厌其烦地给我讲解，他的努力让我不仅掌握了知识还学会了变通。父亲虽然严厉，但我遇到困难时,父亲的温暖也会及时送到，给我鼓励。当我写字太难看时,当我被老师约谈时,还是由父亲亲自出马,并且还是火速赶来,父亲在办公室跟老师足足谈了一个小时。自打那以后,父亲每个晚上都能耐下心来教我学书法。参加书法比赛时,也终于迎来了老师们的刮目相看。满满的荣誉感让我由衷地感到，有个写字漂亮的父亲真好！
除了这些,父亲还会帮我修自行车,还会带我逛超市……我最开心的还是跟父亲一起逛超市了,每一次狂购，都会让我心情大悦，看着那30厘米长的发票父亲眉头都没皱一下，这时候父亲把我宠成了小公主。
父爱如山，母爱如水，相信这两股爱的力量，一定能让我茁壮成长。
指导老师:庞美
三（5）班杨夏茹
金秋时节，鸟语花香，国王来到了一家玫瑰商店。商店里摆着各式各样的玫瑰花，可好看了。一进门，他就看中一枝天蓝色的玫瑰，既高雅又飘散着蓝莓香味儿，真是稀奇。国王一眼就看中这枝玫瑰花了，于是他买下了这枝玫瑰花。
刚走出商店没多远，玫瑰花忽然开口说话了：“国王，赶快抓住卖我的那个商人！他是一个大骗子。”玫瑰气愤地说，“他把我的根茎泡在蓝色的墨水里，让我的花朵变蓝，再喷上蓝莓味的香水，然后把我抬高价钱。国王您也被骗了。”“原来是这样啊！”国王明白了这一切，就马上派人把奸商抓住了，后来玫瑰花又重新恢复了原来的颜色。这枝玫瑰花原本是白色的，雪白雪白的花就像天上的雪花一样纯洁。最后国王在全国下了命令：“不允许任何人制假售假，违者重罚。”从此，没人再敢造假了！
五（5）郭佳雯
盼阿盼，期待已久的研学活动终于来到我们身边。
路上小花小草向我们招手，汹涌澎湃的河流也用特别的声音欢迎我们。到了闲云生态园门口，沿着小路往前走，只见道路两旁的树上结满了一颗颗像绿宝石一样的荔枝。我想去摘，可还是忍住了。毕竟荔枝都没熟，摘了也是浪费。老师也反复交代：“不能摘，荔枝是生态园的，未经允许的采摘行为都是不对的。”
荔枝园里有两匹马，其中一匹棕色的马头披黑色的鬃毛，另外一匹马是白色的，披着白色的鬃毛，看起来很像西游记里的白龙马。同学大声朝着马大喊：“三太子……三太子。”引得我们放声大笑。两匹马悠闲地站在果园里吃着草，尾巴一甩一甩，似乎在邀请我们和他们一起玩耍。可惜老师发现了我们的小心思，再三强调不许随便离队。
突然，有一位同学神神秘秘地跑过来对我说：“我带你去一个地方。”我很是犹豫，想去，但因为老师说过不能自己离开队伍，又不敢去。“我们还是别去了吧？”我劝那位同学，可是他坚持。我见拦不住，只好告诉老师。最后老师严厉地批评了那位同学。同学和我生气了几分钟后，我们和好了。
我们又继续开心地游玩。这时有两个展厅供我们参观。其中一个展厅是农具和农业设施。我们几个同学在舂粮食的石臼边排队，轮到我们后，大家都很快爬上架子，用脚踩踏板体验古代舂米。石臼旁边还有一个大石磨也是很受大家喜欢的。讲解员说：“以前这个石磨是全村人共用的，需要牛来才能拉动。”我们看得目不暇接的时候，又被带去了另外一个展厅。
刚进去，大家的声音都变小了。因为这里是红色展厅，里面展出了许多革命先烈的事迹，也有文献书籍和武器。看着那锈迹斑斑的武器，我在脑海里想象它们和革命先烈并肩作战的样子。炮火纷飞的年代里，他们勇敢抗争，保卫祖国和平而战斗，捍卫民族尊严而战斗！
红色展厅里的一切让我意识到：如今幸福的生活来之不易。这便是我此次研学之旅最大的收获了。
付芊芊
在我们学校的教室里，有一位备受学生喜爱的老师——花老师。她不仅知识渊博，而且教学风格独特，总是能用幽默的方式让我们更好地理解和记住知识。
每当花老师走进教室，她的幽默总能给课堂带来欢声笑语。记得有一次，她在讲解古诗词时，突然模仿古人的说话方式，用一种夸张的语气和动作，让我们忍俊不禁。她说:“古人如此言之凿凿，字字珠玑，我们怎么能不认真学习呢?”这种方式让我们更容易理解古诗词的意境和语言特色。
花老师的教学效果也是显而易见的。在她的指导下，我们班的同学们在各科的成绩都有了明显的提高。尤其是在语文和历史方面，同学们的理解和记忆能力得到了很大的提升。更重要的是，同学们对学习产生了浓厚的兴趣。他们说，花老师的课堂就像是一场精彩的表演，让他们在欢笑中学习，乐在其中。
花老师的教学方式不仅仅是为了让我们学到知识，更重要的是激发我们的学习兴趣，培养我们的学习能力。她经常鼓励我们说:“学习不仅仅是为了考试，更是为了丰富自己的生活。”她的这种教学理念，让我们深受感染，也让我们更加热爱学习。
总的来说，花老师是一位非常出色的老师。她用自己的幽默和智慧，为我们创造了一个充满欢乐和知识的学习环境。我们都非常感激她，也为有这样的老师而感到骄傲。我们希望在未来的学习生涯中，能有更多的老师像花老师一样，用他们的智慧和热情，为我们点亮前行的路。
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