教研活动
学习是最美的遇见，成长是最美的风景。为了进一步提高青年教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，我校以“落实核心素养，实施三度教学”为主题开展教学教研活动。
一、研“数”绽芳华 教“学”润繁花
（一）
深耕课堂 展教学风采
思维共融：小组合作下的知识梳理与整合
如何“把厚书读薄”？绘制思维导图是知识呈现的过程，这个过程需要学生对知识点进行归纳、总结，对知识体系进行梳理。
分享·交流·成长：师生互动平台
通过整理“比”的相关知识，让学生对“比”有了系统地理解。进一步掌握按比例分配问题的结构特征，并能正确解答实际问题。
数学探索之旅：练习题精彩展示
通过练习，学生将学习的数学概念、公式转化为实际操作，从而加深对知识的理解和记忆。
（二）
深耕课堂 评课议课促提升
课后，郝老师分别就教学内容、实施策略、教学反馈和学生成长等维度，对课堂教学进行分享、反思。
教师们积极参与评课，聚焦“落实核心素养，实施三度教学”主题，积极发言，各抒己见，角度不同，见解独到。老师们在评课议课中不断碰撞出思维的火花。学其所长，研有所得，营造出浓烈的教研氛围。
二、“体”悟教研魅力 “育”见健康未来
（一）
深耕课堂 展教学风采
为加强体育教学交流，促进教师专业成长，提高课堂教学质量，11月28日上午，体育教师刘乙建带领四年级三班的孩子们在学校操场进行教学展示活动。
热身序曲，运动乐章
刘老师通过各种热身活动，为接下来的体育活动做好充分准备，预防运动伤害，确保孩子们能在安全、愉悦的环境中积极参与体育锻炼。
拳风再起，武韵悠长
营造武术氛围，复习长拳，进一步磨合动作之间的衔接，使整套拳法流畅自然，节奏鲜明。
南拳入门，少年威武
刘老师通过拳拳相授、招招指引，带领同学们在寒冷的冬季体验武术的凌厉拳风。
（二）
深耕课堂 评课议课促提升
展示课结束后，体艺组的老师们开展评课活动。老师们各抒己见，就课堂内容设计、学生组织管理等方面展开了讨论。
三、总结
本次数学与体育教研课活动圆满结束，通过集体备课、课堂展示、互动评课等环节，教师们不仅在数学逻辑思维与解题策略上取得了新的认识与突破，还在体育教学中探索了增强学生体质、培养团队精神的有效方法，整体提升了教学水平和专业素养，为打造更加高效、有趣的课堂积累了宝贵经验。
文字｜张敏、高敏
图片｜张敏、高敏
编辑｜张敏、高敏
初审｜罗芳
二审｜曾国群
终审｜张学霞
知文尚志 明理倡德
