开题启新程
研路绽芬芳
阿巴嘎旗第一小学
秋风送爽，深耕细研。为进一步助推教师专业成长，充分发挥课题研究在教育教学中的推动性作用，2024年9月26日，阿巴嘎旗教育教学指导服务中心申报的“提升小学数学教学的专业术语理解能力的案例研究”课题开题仪式在阿巴嘎旗第一小学举行。此次出席活动的有阿巴嘎旗教育教学指导服务中心杨桂英副主任、阿巴嘎旗第一小学副校长斯琴图雅及课题组成员。
活动由阿巴嘎旗第一小学教科室主任都日斯拉老师主持仪式，并宣读了课题立项结果的通知，正式宣布课题的开启。
课题组负责人宝英喜老师围绕课题的选题背景及其意义、课题研究价值、课题核心概念与界定、课题研究目标、课题研究方法等方面做了进一步的阐述，让课题组成员们更加明确课题的研究意义所在。
课题组组员光胜老师进行发言
阿巴嘎旗教育教学指导服务中心杨桂英副主任对课题进行可行性评估。她充分肯定了课题的选题、研究价值和实践意义，并对课题研究中的课堂界定、支撑理论、实施的步骤等方面从专业的角度作出了指导。对课题组进一步找准课题研究的关键点，明晰课题研究思路，给出了极具价值的参考意见，促进课题后续的研究指明方向和质量的提升。
通过开题仪式，各课题组成员对研究的课题有了更深层次的认识，更加明晰了课题研究的方向、实践的意义及其操作方法。相信在领导们的引领下，在全体课题组成员的共同努力下，课题组成员将以此次课题研究为载体，携手并肩走上学习、实践、研究、反思的专业成长幸福之路，结出灿烂丰硕的成果。
图文：都日斯拉 光胜
编辑：雪莲
初审：斯琴图雅
复审：银宝
终审：顺利
