2024年12月6日下午，2024级化学基地1班在秦岭堂A307举办自我认知工作坊心理活动，基地1班十余名同学参加，班级心理委员黄李遥主持活动。
活动伊始，黄李遥介绍了乔哈里视窗中开放我、盲目我、隐藏我、未知我的概念，带领同学们填写开放我的相关内容并按序分享。盲目我部分是个人视角的盲区，同学们通过自由交流，相互指出自己在学习生活中了解到的他人个性与特质，帮助大家更好的认知自我。面对分享自身秘密的隐藏我部分，黄李遥带头分享了自己的独特爱好，帮助同学们克服害羞情绪，全面展示自我。最后，黄李遥和同学一起探讨了探究和发展未知我的方法，提出了承担挑战性任务或发挥个人特长的相关建议。
“本次活动最吸引我的部分是盲目我的互相交流，通过别人的反馈，我更好的认清了自身的不足。”活动参与者张玳衔接受采访时表示，本次活动为自我认知提供了一个新的窗口，也会尝试用活动中分享的方法加以调整。
本次活动旨在帮助同学更好的认知自我，提升自我，更好的适应大学生活。同时促进同学间了解，提升班级凝聚力。活动策划人黄李遥表示，希望同学们都能从活动中有所收获，也祝愿同学们在未来的学习生活中更好认知自我，勇于改变自我，不断提升自我。
Self-awareness
图文来源 | 2024级化学基地1班
图文编辑 | 孟侥
责任编辑 | 孟侥 梁圣野
审核 | 魏波
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