学风建设是高校立德树人的重要载体。数理学院团委结合学院学科特点及专业优势，发挥广大团员、党员在学风建设中的模范带头作用，积极探索打造了“良师领航，朋辈互助”的特色品牌——“高数大物急救队”。
“高数大物急救队”成立于2013年，是由一群团员和党员先锋组成，他们用实际行动践行朋辈互助的精神，十多年来，始终坚守初心，不遗余力为全校学生提供答疑解惑服务，以自己的实际行动诠释了志愿奉献精神。
起初，“高数大物急救队”的起源，来自于数理学院内的“一对一”学业帮扶。针对低年级学生在学业上出现落后的情况，数理学院团委挑选了一批优秀团员和党员干部，组建了“一对一”结对帮扶学习答疑队。他们牺牲个人的休息时间，从思想引领、心理辅导、学业指导等方面开展帮扶，用实际行动践行朋辈互助的精神。经过一代代志愿者的坚持和传承，就发展成为了后来的“高数大物急救队”。他们是知识的传递者，也是心灵的慰藉者，让每一位遇到困难的同学都能感受到温暖与力量。
经过十余载的不断探求摸索，“高数大物急救队”逐渐成长为一个功能集聚、活动系统、成效显著的朋辈互助答疑平台。目前，“高数大物急救队”已经形成“良师领航，朋辈互助”的工作模式和面向本院的“一对一”帮扶强基班、面向全校的“一对多”帮扶导航班、面向社会的“多对多”科学普及班，形成了“三位一体”的答疑辅导体系。“高数大物急救队”也获得了校级“十佳志愿服务队”、省级“三下乡”社会实践活动优秀团队、省级“科普工作先进单位”等多项荣誉。以“高数大物急救队”为重要载体的数理学院学风建设案例入选了中国科协的“学风涵养工作室”项目。十多年来，“高数大物急救队”累计组织开展180余场高数大物辅导系列活动，累计服务全校学生2万余人次；开展校内外科普活动80余次，累计服务大中小学生达近万名；每年累计志愿服务时长达200余小时。
“高数大物急救队的答疑不仅解决了我们学习上的困难，还促进了彼此之间的友谊”，一位被帮扶的同学说道。
“高数大物急救队”一直追求开展有温度、有深度、有广度的答疑辅导活动。通过问卷发放、走访交流等形式调研各学院学生在数学和物理课程学习上存在的共性和个性化问题，并积极与专业课教师沟通合作，邀请专业教师对志愿者进行有针对性的培训，提前准备答疑内容，使得答疑辅导活动更加精准有效。
“高数大物急救队”指导老师托乎尼牙孜说：“对于中国地质大学这种理工特色学校来说，学生需要具备较强的数理基础，发挥数理学院学科特色，开展高数大物答疑活动非常有必要有意义，是对课堂学习的有益补充，必须办好办强，让互助、奉献成为学生成长的标志”。十多年来，“高数大物急救队”在数理学院团委的指导下，坚持以学生为本，以学生学习问题为导向，以服务基础教学为核心，从经验不足到线上线下答疑辅导双管齐下，成为了专业教师课堂教学之外的有效补充，为全校学生数理基础的提升作出了积极贡献。
十余年来，“高数大物急救队”的“小老师”们都会来到指定的地点开展答疑辅导活动，为全校学生解决数理难题，这种十多年如一日的坚持和传承，让他们的身上都闪闪发光。
“高数大物急救队”的影响和活动成效也不断凸显。每年都会有10几个学院主动邀请他们开展答疑辅导活动。2023年，“高数大物急救队”又系统推出了“双百”帮扶计划，面向全校的100个班级，招募100名来自全校各学院数理成绩优异的志愿者，扩大覆盖面，开展结对答疑辅导，累计帮扶3000余人次。他们还推出“期末周特别行动计划”，连续五周在周六晚上为全校学生开展14场答疑辅导活动，通过讲解课程要点，分享学习技巧，激发了同学们的学习热情，有效减轻了备考的压力。
“高数大物急救队”还走进留学生等特殊群体中，针对国际留学生和少数民族预科生数理基础薄弱问题，开展了18次专项答疑辅导活动，解决了他们的燃眉之急。
“能够发挥自身数学和物理专业优势，为其他学院的同学答疑解惑，交流学习方法与经验，在帮助他人的同时也提升了自我，因此，答疑辅导活动带给我的意义远不止是‘服务’二字。”一位“高数大物急救队”的成员如是说道。
在新冠肺炎疫情期间，数理学院积极顺应“停课不停学”的线上教学安排，迅速组建起一支由教师党员、优秀学生团员和党员组成的“高数大物急救队”，按照课程分类设置在线答疑群，面向全校学生开展《高等数学》《数学分析》《大学物理》等公共基础课的在线答疑辅导。他们不仅对教材知识点进行了系统梳理，还对经典例题进行了深入分析，针对学生集中反馈的问题进行了细致解答。同时，他们还分享了有效的学习方法和解题技巧，推荐了优质的网络课程和学习资源，确保学生能够在这一特殊时期高效学习，不让学业因疫情而受阻。
“通过学长学姐的线上答疑辅导，我对网课的内容有了加深了理解，顺利完成了课后作业，收获颇丰。”答疑结束后一位同学说到。
“高数大物急救队”发展至今，已不仅仅只是提供答疑辅导服务，他们还积极在校内、校外开展数理科学知识的普及工作，将数理科学知识的种子播撒到更广阔的田野上。
“高数大物急救队”组织的“数理文化季”活动、“大佬有话说”系列讲座、“数理大讲堂”等场场爆满，他们还举办数理趣味竞赛、数学建模培训营等一系列形式多样、内容丰富的创新活动，打造老师与学生、学生与学生之间学习交流的平台，增进同学们对数理文化的认识，提高对数理学习的兴趣。
他们还走出校园，走进社区和中小学开展数理科普活动，用生动的讲解和互动的方式，让更多的人感受到了数学与物理的魅力。近两年，累计开展活动30余次，累计服务中小学生达5000余人，包括人民日报、湖北日报在内的10多家媒体进行报道。这些活动提升了社会公众的科学素养，得到了广泛的赞誉。
来源 | 高数大物急救队
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审核 | 张钰婷 罗雨晨
