课堂评价是在学习过程中展开的，它不是简单的对学习结果的判断式评价，而是指向学生学习质量的形成性评价，根本目的是“促进学生的学习”。我校以此为契机，在青训营中扎实有序地开展了“课堂评价”的活动。
本期青训营成员杨琪琦、崔佳楠和代威威共3位老师分享了“真切、亲切、踏实、扎实”的教师课堂评价语言，让学生深刻感受语言的魅力。
分享活动结束后，翟露校长为全体教师进行了专业引领。希望每位老师能够将课堂评价语应用到自己的课堂教学中，与每一位学生之间进行有温度的互动。
通过本次活动，大家受益匪浅。只要我们用真情、用爱心，多鼓励每位学生，善于发现学生的潜在问题，多寻找学生的闪光点，这样才能让学生体会到教师对他们的注重和期望，体会成功的喜悦，树立起信心，从而激发学习的潜能，获得能力的提升。
文稿：杨琪琦
责编：田 璐
审核：陈 严
