我校新能源汽车学院改革专业课考核方式,注重实际动手能力考核

文摘   2024-12-26 20:23   福建  

12月25日下午,武夷山职业学院新能源汽车学院举办了一场别开生面的汽车构造与维修技术创新考试。此次考试采用技能性考核的方式,旨在全面检验学生对汽车构造与维修技术的掌握程度及实际操作能力。



考试过程中,侯翼川和范业臣老师精心设置了多种汽车故障,以模拟真实维修场景。侯翼川老师严格按照省级汽车维修技能考核标准,对学生的操作过程进行了严格把关。

在考试开始前,学生们逐一检查了车辆周围的安全状况,包括后方、前方的安全情况,确保拆装工具无缺失,安全帽无破损且连接正常,手电筒功能完好,同时佩戴好手套,确保操作过程中的安全。


随后,学生们使用万用表进行校表,确认其连接正常后,申请进入车内。他们仔细检查了挡位和手刹的位置,确认引擎盖安全,并注意到电池冷却液偏低,但电机和电控冷却液均处于正常状态,电池电压也在12-14V的范围内。在确保安全的前提下,学生们启动了车辆,并逐一验证了灯光系统。

在验证过程中,一名学生发现左前远近光灯异常,而示宽灯和右前灯光均正常。他立即向老师报告,并申请进行故障排查。在得到老师的许可后,他首先查看了电路图,了解到在汽车电路之前还有保险和继电器等元件。于是,他申请先排查保险,经过检查发现左前和右前远光灯有电压,但左前和右前近光灯却没有电压。他随即申请检查继电器,并发现继电器缺失。在请求恢复继电器后,他再次进行检测,发现继电器虽然已正常工作,但左前部的远近光灯仍然不亮。

面对这一难题,该学生没有放弃,而是继续深入排查。他通过电路图发现,在车辆左前部有一个总供电接口。在申请并得到老师的许可后,他对该接口进行了检查,最终发现左前总供电接口已经脱落。他立即请求恢复该接口,并成功排除了灯光故障。完成故障排查后,该学生向老师报告了作业完成情况。

此次考试不仅让学生们将课本知识与实际操作相结合,还极大地锻炼了他们的动手能力和解决问题的能力。今后,我校新能源汽车学院将继续通过这种创新性的考试方式,为学生们提供更多展示自我、提升技能的宝贵平台。




来源:新能源汽车学院

初审初校:李   泉

复审复校:王慧娉

终审终校:罗   莹


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