轮值校长说 | 坚定前行,成长中应有的姿态

文摘   2024-12-02 17:17   江苏  

为进一步深化创新学校内部管理,探索民主科学的学校管理新思路,加快年轻校级领导的培养速度,2021年结合启东各校校情,市教育体育局开展了“轮值校长”试点工作,前期试点工作成效显著,2022年10月市局在教育系统全面推进“轮值校长”制度,目前共有303名干部作为轮值校长在管理岗位上顶岗实践,其中196名中层干部,有26名通过历练已经走上校级领导岗位。
今天,让我们来听听
紫薇小学的轮值校长怎么说~~~

朱陈淼,男,1987年10月出生,研究生学历,2010年参加工作,中共党员,现任紫薇小学副校长,南通市优秀教育工作者、南通市小学英语学科带头人、南通市“1115”工程卓越教师培养对象。

担任首批轮值校长期间,他作为学校工作日常运行的具体执行人和责任人,全面主持学校各项管理工作,处理好日常事务,行使校长学校内部管理的权力、履行职责和义务。通过日常巡视和谈心谈话等方式深化过程监督,并注重倾听来自一线的声音。


善引领:要有先锋意识、众人拾柴的向心力


精湛的业务是成为行政管理者的重要条件,也是顺利开展管理工作的先决条件。轮值期间,他继续扎实提升自己的业务能力,努力让“引领”成为校长的姿态。虽然整个过程十分辛苦,在全体目光的注视下更是压力重重,但作为轮值校长,他用自己的实际行动去引领示范。这样,不仅提升了老师们的认可度,在无言、无形之中也形成了一种号召力。


能担当:要有深谋远虑、谋定后动的谋划力


面对众多工作,难免会有考虑不周的地方,比如工作协调、人员安排和对外联系等,但最后都得到了解决,也让他懂得了校长和副校长的区别。作为副校长,可能只需要关注其中的一个环节,而作为校长,需要纵观全局,做到无死角、无遗漏,善于统筹安排,精于调动各部门,更要勤于关注过程,多走现场、多沟通,发现细枝末节的问题后不迟疑,不纠结,在自己的能力范围内快速分析并解决难题。

有正气:要有稳定的价值观和是非观


作为“校长”,在多元的价值观中,要有定力。在落实工作、主持活动和解决家校矛盾时,有时会有一些不和谐的声音,但他以问题为导向,坚持原则,在解决好教职工思想问题的同时,也充分做好家校间的沟通工作。通过历练,他有了刀刃向内的勇气,懂得了面对不同的声音,做到行动有正气,做事有规则。在部署工作时,要用让人信服的过程与结果来弘扬正气;要有是非观念,讲原则,不能左右逢源做老好人。

有韧性:要有角色定位的定力和静气


作为“校长”,要有抗压受挫的斗志与弹性。在刚开始的轮值工作中,老师们对轮值校长的角色认可度一般,缺乏信任。期间,他彷徨过,怀疑过自己的能力。出现一些失误后,要面对领导的批评,又要面对下属的埋怨,此刻,他充分理解了校长作为中间人的难处,但作为一名校长不能轻易失去斗志,要定位好自己的角色,立足本职,不卑不亢,在循序渐进中扎实成长,要有抵达终点的愿望与智慧,勤耕不辍、坚持不懈,把一件事做到底就是成功。他始终相信,沟通能有效弥补认识的差距。

成长需要挫折,成长需要磨炼,成长需要奋斗,成长更需要持之以恒的坚持……轮值校长的工作让他得到了历练和成长,也让他尝到了“当家人”的酸甜苦辣……

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来源:人事科、紫薇小学
审核:沈思妤
发布:吴楠楠

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