聚焦教师素养蓄力专业成长 | 北碚实验幼儿园教育集团2024暑期教师培训

教育 2024-07-06 21:45 重庆

聚焦教师素养

蓄力专业成长

——北碚实验幼儿园教育集团2024暑期教师培训

为深度契合新时代教育创新发展潮流，紧紧围绕新时代教育改革发展主题，切实构建集团园生态教育可持续发展新样态，全面增强教师专业素养，根据北碚区教委《关于做好北碚区2024年暑假教师全员培训的通知》精神，北碚实验幼儿园教育集团聚焦“高质量发展下生根课程构建与实施”开启了为期五天的2024年教师暑假培训。

PART 01

系统研修学习，赋能专业成长

6月30日，全体教师以线上方式参加区级集中培训，北京师范大学教授薛二勇以《课程与教学改革的政策导向与实践变革》为题，从新质生产力切入，讲解项目式学习和大单元教学设计教师所含的基本素养。东北师范大学教授闫寒冰以《数智赋能育人模式变革》为题，通过常见的大模型，展示教学变革模式，表明人机协同教学常态。重庆荣格心理与事业发展咨询所所长周矩《积极心理力量提升工作生活品质——教师心理建设与压力管理》为题，指出讲和谐不仅要人与人和谐、人与自然和谐，还要人与内心和谐，强调不能改变环境，可以改变对环境的态度来调整情绪。

PART 02

科学应对挑战，共探队伍建设

7月1日上午，北碚区学前教育集中培训在我园隆重开启，全区近250名学前人参训。重庆市江津几江幼儿园园长钟运红以"幼儿教师队伍建设：挑战与应对"为题展开讲座。讲座聚焦于新时代背景对幼儿教师专业发展的挑战与应对，强调了教师在更新教育理念、掌握新技术的同时，需不断提升个人思辨能力以满足日益增长的社会期望。

下午区级分组研训中，我园副书记何开旺、保教副主任徐小玲和王承兰分别组织研训。

何开旺副书记组织了“支持幼儿教师数学领域教学知识发展的能力提升”研讨。南岸区教师进修学院课程教学指导中心主任余海燕为本次活动做了精彩点评，并从“为什么”“学什么”“做什么”，引导学员从选题聚焦、组织过程、调控策略等方面进行反思。

徐小玲、王承兰两位副主任分别带领总园、分园教师和教育评价能力提升培训班第一小组全体学员参加了本次教研活动。以“基于儿童立场，共话课程前审议”为题，通过视频回顾、问卷文析、圆桌会议、小组研讨等课程审议形式，梳理出“2024年秋季学期开学畅游日”基本方案。实验幼儿园汪清娅园长进行了专业引领，她不仅肯定了教师们的积极参与和深入思考，也针对教研中“真问题”的精准识别、形式的有效组织、教师研讨的深度性等方面为大家提供了专业的指导和建议。

PART 03

展评课程成果，启迪教育智慧

7 月 2 日，实幼教育联盟集团以“生态教育理念下课程建构教育论坛”为主题开展了集团园培训。集团园教师代表及青年教师发展学校成员共计 100 余人参与其中。来自静观中心园、桂和幼儿园、复兴中心园和实验幼儿园的13 位教师代表分别从班本课程故事、项目式活动开展经验、生态教育班级实践成果等方面进行了经验分享。此次论坛不仅汇聚了各集团园在追求高质量教育过程中，对生态教育课程积极探索与践行的教育智慧，更为广大教师提供了一个交流与学习的平台，有助于促进教师之间的经验共享和共同成长，推动生态教育理念在课程建构中的进一步深化和应用，从而为提升教育质量发挥积极作用。

下午，西南大学教师教育学院副教授、博士生导师胡航带来深度学习：“跨学科”的本质理解与实践追求专题讲座。通过介绍cvs-pda认知结构测试工具，胡教授举例分析不同认知水平学生的表现，得出“学生的成绩与表现和认知水平成正相关，培养拔尖创新人才的关在就在于从结构水平到变化水平这一质变过程”结论，揭示了深度学习、跨学科的本质，并提出：幼儿的深度学习就是在真实的项目式学习中对已有认知不断建构、结构、重构的过程。

PART 04

深耕管理与教研，创新教育治理

7月3日在生根管理论坛上，汪清娅园长以《日拱一卒，久久为功——原您幸福》为主题，让全体教职工深刻领会“幸福”的真正含义，勉励大家积极总结本学期工作成果，以“幸福”的姿态迎接新学期到来。

教师田秀华、刘兴华、杨腾芳分别从年级组长、班长角度分享工作交流。田秀华老师在《同心聚力，蓄势起航》中，展现出年级组教师有担当、敢挑战的团队风貌。刘兴华老师在《班级协作迎难而上，破茧成蝶发微光》中，分享如何在幼儿园的支持下开展班本课程的实施路径。杨腾芳老师以亲子阅读活动为载体，讲述了“一个新班长的探索与成长”的故事。

在建党103周年背景下，幼儿园开展“树师德师风，育时代新人”为主题的师德师风培训。全体教职工歌唱《没有共产党就没有新中国》共庆建党103周年。

教师兰梓维通过《青春倡廉我先行，携手共进创未来》为主题的宣讲，讲述幼儿园中一件件青倡廉倡的真实故事，牢牢树立正确的价值观和职业观念。辛莉、何俊婷、胡新梅三位青年教师宣讲35年荣誉教师的育人故事，共同回顾周秦副园长、曾义老师、王辉云厨房班长一生的职业奉献和成就。三位退休教职工分别表达了对幼儿园的感激之情和对未来发展的美好期望。

下午，幼儿园开展《运用开放式编码捕捉幼儿建构游戏的深度学习行为与发展水平研究》的生根教研论坛，各小组根据前期对幼儿园各年级幼儿建构游戏的活动实录，使用“开放式编码”观察捕捉幼儿游戏经验发展，骨干教师作为先行者带领全园教师结合具体案例深度指导开放式编码使用，促进园所教师教育研究能力提升。

PART 04

深耕管理与教研，创新教育治理

为进一步提高幼儿园教师的专业素养和基本功水平，增强教师的身体素质，7月4日上午组织全体教师开展了第九套广播体操的练习活动。此次活动旨在通过规范的体操动作，培养教师们的节奏感、协调性和身体控制能力，为日常的教育教学活动打下坚实的基础。

当日下午，全体教师分年级组进行了秋季学期9月课程的前审议。各新年级组分别从主题目标的适宜性、课程设置的合理性、五大领域的科学性等方面进行了充分讨论。

通过这次暑期教师培训活动，激发了教师更多关于教育实践的思考和灵感。在未来的教育实践中，我们将携手努力，将所学所思转化为行动，为幼儿思，为幼儿想，为幼儿做，提高幼儿园园本课程质量，共同推动学前教育的高质量发展。

END

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