“聚焦数概念,共研助成长” | 实幼教育联盟集团2024年秋季研训暨“三百工程”学前二组学员教研示范活动

教育   2024-11-08 14:35   重庆  


聚焦数概念

共研助成长


北碚实验幼儿园联盟园教研活动

基于“资源共享、优势互补、共同发展、彰显特色”的集团理念和高素质专业化教师队伍建设目标,2024年10月29日,北碚实验幼儿园教育联盟集团园教师与北碚区教育人才“三百工程”学前二组全体学员相聚北碚区复兴街道中心园(四季花城园),开展了以“核心经验背景下的幼儿数概念发展及支持策略”为主题的研训暨教研示范活动。本次活动由北碚区教育人才“三百工程”学前二组学员牵头进行课例展示和教研示范,并邀请北碚实验幼儿园特级教师朱涛副园长进行专业指导。

教研热情高,积极参与


活动由北碚区椿山幼儿园蔡晓红副园长主持,在破冰游戏“报纸上的数学冒险”中开启,让所有参与者感知了数数游戏的乐趣。北碚区黄桷幼儿园教师罗雪从教学目标、教学方法和教学设计等方面对中班数学活动课《数老鼠》进行了说课。北碚实验幼儿园保教副主任王承兰进行了上课展示。她以生动有趣的故事导入,巧妙地运用数老鼠的游戏带领孩子们进行10以内数的接着数和倒着数。北碚区澄江幼儿园保教主任胡正玲对活动进行了评课,并提出了可优化的建议。






聚焦数概念,深入研讨


老师们围绕数概念学习与发展的核心经验和支持策略进行了分组研讨和交流分享,大家深度思考,畅所欲言,纷纷发表了自己的想法



专业引领,明确方向


北碚实验幼儿园朱涛副园长以《<指南>背景下幼儿数学学习数学游戏思考》为题给大家做了专题培训。她结合课例首先为大家讲解了幼儿数学怎么教、怎么学的基本理念与原则,指出幼儿是通过直接感知、实际操作,亲身体验来进行数学学习的,体现了“做中学、玩中学、生活中学”的理念;接着深刻解析了游戏与数学学习的两种关系,强调在数学学习中,要融入游戏元素,增加数学学习的趣味性、开放性、过程性、实效性,让幼儿在学习和游戏中实现自主发展;还为大家分析了游戏中的四种学习方式,让大家进一步理解了游戏化教学的重要价值。



同研共进,互学促长。通过课例观摩、团体研讨和专家培训,全体参与教师对幼儿数概念核心经验的理解更加深刻,丰富了数学领域教学知识,也拓宽了教学思路,提升了教学技能和研究能力,既发挥了“三百工程”学前二组学员的示范引领作用,也为本学期联盟集团的研训活动开了一个好头。



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