数学教学研讨
施国华老师深入阐释了高中数学课程目标与核心素养的内涵，强调培养学生数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析等核心素养的重要性，并指出这些素养是学生未来发展的关键基石。在解读新教材特点时，施老师详细对比了新旧教材的差异，深入剖析教材中习题在高考命题中的方向性作用，让教师们对教材有了更全面、更深入的理解。
施老师结合丰富的教学经验，为我校教师提出了具有针对性与实操性的教学建议。他鼓励教师们创新教学方法，注重课堂互动，引导学生积极参与数学探究活动，培养学生自主学习与合作交流的能力。此外，施老师通过具体获奖课例展示，生动形象地讲解了如何将教学理念转化为实际教学行为，如何设计一堂既富有深度又生动有趣的数学课，令在场教师深受启发。
立德树人
编辑|张琪烨
终审|李宗涛
