【师德之星】时光未尽 惟爱致远——六一幼儿园优秀教师事迹展播(一)

文摘   2024-10-11 17:10   吉林  

时光未尽

惟爱致远

六一幼儿园“师德之星”先进事迹

暖心晨迎,耐心暮送,于漫漫岁月里守护成长。谆谆教诲,循循善诱,在成长旅途中指引方向。她,将情怀化作和煦的微风吹拂每一根成长的心弦;她, 将思绪演绎成灿烂的烟花点燃每一个梦想的火焰;她,将腰背弯曲成就了有温度、有责任的学前教育。她就是延吉市六一幼儿园教师朴慧莲。


擎灯引路 虽微致远












幼教事业需要情怀浇筑,也需要岁月砥砺见证。在六一幼儿园这方姹紫嫣红的“花田”之中,朴慧莲老师就是这样一位坚守幼教初心、永葆教育情怀的“护花使者”。她十五年如一日,始终秉持初心,一如既往地将青春和抱负倾注于幼教事业,坚定地做钟情一生的“花田”守护者。15年前,当她第一次面对着一张张扬起的小脸,看到一双双天真可爱的眼神,朴慧莲老师竟然紧张得说不出话来,因为她感受到了一种深深的责任。在之后的执教生涯中,她时刻提醒自己不忘初心,守护孩子们的梦想与童真,给予他们发现美的眼睛、向往美的心灵和创造美的双手,让他们获得幸福的能力,陪伴他们经历人生的启蒙教育和成长阶段。


勤耕细勉 专注教学














在教育教学中,朴慧莲心系每一位幼儿,在教学工作中,她刻苦钻研,开拓思路,在不断学习与思考中总结经验,认真了解每个幼儿特点,关注孩子们良好学习习惯和兴趣的培养,精心备好每一节课,鼓励孩子自己动手探索,努力做到让孩子在玩中学,创造良好的课堂气氛。户外运动中,孩子面对挑战退缩时,朴慧莲会陪在孩子身边,保护他们、鼓励他们。在班级环创建设中,她会针对孩子们的兴趣爱好来设计和安排。无声的环境,有声的教育。各式主题的环创让孩子们化身童年“创想家”,一墙一处皆教育,浸润无声促成长。


教育无他 惟爱致远














    在幼教岗位工作了15年,朴慧莲总结了教师对幼儿的爱是包容、是观察、是发现、是个性引导。四年前,朴老师的班上来了一名轻微自闭症幼儿。得知此事后,朴老师对该名幼儿付出了更多的关注和耐心。每天早上她都会给幼儿一句温柔的:“宝贝,抱抱!”悄悄地打开了孩子的心扉;在集体活动时发现幼儿情绪不稳定,她会时刻上前安慰,像守护婴儿般寸步不离。当幼儿不愿意吃饭时,朴老师不厌其烦地喂他,渐渐地孩子开始说话并加入同伴一起玩耍。在一次次耐心引导和陪伴下,小班下学期该名幼儿已经学会自主进食,他的父母曾不止一次感激过朴老师,每次提到孩子刚来幼儿园的情况,再想到他的进步,朴慧莲和家长都会高兴地流下眼泪。

    人无德不立,对于教师亦是如此,师德,不仅是教师的传统规范,它反映在师生相处的每一个环节中。对于幼儿教师更是如此,朴慧莲老师在教学过程中用责任凝结成师爱,用爱心点亮美好童年。在平凡的岗位上,她秉持一颗火热的心,坚守习近平主席对“四有好老师”的要求,一步一个脚印,在挚爱的教育事业上兢兢业业、无私奉献、默默耕耘!


— END —


稿|朴慧莲

拍摄|金善姬

编辑|高   丹

审核|高   丹

终审|窦莲鑫


延吉市六一幼儿园
架起沟通桥梁、成为交流纽带
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