省人大代表吴晓晖
吴晓晖提出了三方面的建议：
理念与队伍建设方面：一要革新思政教育理念。重视优秀传统文化思政教育，研究两者的关联，充分发挥思政的力量。二要培养教师队伍。加强教师的传统文化素养和教学能力培训，如开展专家讲座、工作坊、教学观摩等师资培训活动，设立激励政策，鼓励教师积极将传统文化融入“大思政课”的教学中。学校要构建教师成长平台，建立考评制度，推动教师再学习再成长。
教学改进方面：一要改进课堂教育方法。完善课程体系，采用“必修 + 选修”模式，摒弃灌输式教育，探索互动式教学，开展专题讨论、红色研学、文化导读等活动，激发学生的民族自豪感和爱国热情。二要融入相应的课程内容。依据不同课程特点选取传统文化元素融入，如《职业道德与法律》融入家国情怀与传统美德等，引导学生领略传统文化魅力。三要探索多样化教学。结合中职学生特点，运用小组讨论、实践体验等方法，借助多媒体课件、网络平台等现代信息技术，实现视多样化教学。组织传统文化研学活动，增强学生感性认识。四要理论结合实践。理论教学挖掘传统文化思想精华，结合大中专学生专业开展实践教学，如组织汽车维修专业的学生参观企业了解工匠精神；组织电子商务专业的学生开展传统特色产品网络营销活动，培养学生创新与实践能力。
校园文化营造方面：一要创新校园文化活动。以传统节日习俗、红色旅游、非遗传承等为载体构建思政育人及实践教学体系，借助网络信息技术，通过微信等平台制作推送学生感兴趣的文化内容，让传统文化“活起来”。二要加快建设校园文化。强化青少年对传统文化的心理认同，将人文素养教育融入其心理认知，使其接受、领悟、传承中华优秀传统文化。三要开发传统文化教育资源。包括经典文本、图像、音频视频等，学校要建立数字资源库，方便教师按需获取使用，教师利用在线平台拓展传播渠道。
二审：李烁铃
三审：范荣生
