为落实以学生成长成才为中心的育人理念，11月13日中午，历史文化学院“沟通搭建桥梁，关爱助力成长”主题午餐会于1号楼311会议室圆满举行。历史文化学院党委书记李华忠、院长魏文享教授、院党委副书记梁方勇、历史系主任沈琦教授、历史文献学研究所所长黄珏教授、文化学系王洪强副教授、24级本科生辅导员付佳琪及2024级12名新生代表共同参与本次活动。活动由梁方勇主持。
梁方勇主持
随后进入师生问答互动环节。与会学生代表围绕专业学习、生涯规划、就业升学以及日常生活等方面与老师们积极互动。
在专业学习方面，同学们的主要疑惑包括专业适应性问题，历史学学习的方法与重点，教材学习、课程学习与自主阅读之间的关系认识；世界史、文选等课程学习的难度等。
张浚驰提问
魏文享教授指出，大学的历史学学习和高中的模式非常不同，建议同学们积极转变学习方式，基于教材构建系统的时空体系和知识体系，在课堂及课后阅读中跟随老师训练思维，进行探索式学习。他表示学院将进一步重视专业导学课的顶层架构设计，除新生研讨课、读书会之外，后期还将举行教授进晚点名等活动，进一步帮助同学们入门历史学学习。
沈琦教授解答了世界史课程学习的问题。他指出，由于时空的遥远，学生在学习世界古代史时往往感到疏离。他建议同学们做好课前预习、善用工具构建时空感、紧跟学术前沿，去发现、去质疑、去创新，形成历史学思维。
学院长期以来重视学风建设，营造“历院书香”的读书氛围，同学们表示深受熏陶，读书热情高涨，但是目前关于阅读、写作及两者之间的转换还存在疑惑，比如如何读好一本书以及撰写一份高质量的读书报告等。
黄珏教授建议学习文选课有困难的同学可以多阅读、学习古代汉语相关的内容，辅助文选学习。同时他从教师角度提出希望同学们乐学好问，如果遇到专业难题及时寻求在相关专业领域深耕的老师的帮助，不仅可以解决当下具体问题，还会对个人学术发展与个人成长有很大启发作用。
黄钰教授答疑解惑
梁方勇提到，我院培养目标为“研教双优、成德达才”的历史学拔尖创新人才，学生们应该立足师范技能和学术素养两大核心竞争力。而学院也有相应的优质资源和顶层设计，比如同时开办了多个在线数字平台，帮助学生解决如何阅读、如何解析史料等细分问题，计划在未来举办常态化“教授面对面”活动，充分利用优质师资力量为学生发展作导引。
各班师范生就升学、就业方面提出系列问题，老师们根据国家政策和学院实际情况都一一作出了回应，详细解答学生疑惑。
随后，李华忠、魏文享向学生代表们赠送了章开沅先生的著作《远航寻踪：近代文化史管窥》，该书寄寓了师长们对新生成长的期盼，希望2024级新生学习章开沅先生的治学精神，驶向史学的远航。
合影
最后，魏文享教授在总结讲话中寄语同学们：一是一是在学习上分级进阶，汇通自得，由原来的知识性学习转化为探索式学习；二是精进专业，厚植学养，关照学习成绩基础，也拓展科研创新边界；三是不过度忧心就业，学院会继续拓展就业市场，同时人才到哪里都稀缺，因此要重视培养自己的胜任力；四是保持进取心和探索欲，展现良好的精气神状态。
言之谆谆，意之殷殷。此次活动加强了学院师生之间的沟通联络，让2024级新生感受到学院师长春风般的关怀，有效助力新生更快适应历史学专业的学习与生活节奏。相信新生们在老师们的指引下能怀揣梦想，勇往直前，不负青春时光。
||本文转载自华中师范大学历史文化学院微信公众号
||转载负责人：蔡子楠
||如有侵权请联系删除
