华大桂声讯 11月15日上午，由华中师范大学党委学生工作部主办、马克思主义学院与“求真”辅导员成长发展工作室承办的2024年第33期辅导员沙龙——“辅导员科创育人故事分享会”在文科科研楼北楼105会议室举行。马克思主义学院辅导员赵芸逸、新闻传播学院辅导员黄怡宁分别作主题分享。来自各学院的10余名本研专兼职辅导员参加沙龙活动。沙龙由马克思主义学院党委副书记邵莉莉主持。
赵芸逸以《从“挑战杯”竞赛到教育部社科:辅导员与学生共成长的科研经历》为主题，从“缘起、拓展、延伸、深挖、迁移、求变、凝练”七个维度层层递进地分享了自己与学生共同成长的科研故事。他提出，辅导员在带领学生参与比赛和科研项目时，应当首先以符合自身本职工作和专业背景的问题为抓手，并在此基础上不断把项目走深、走实，多多思考“如何能够做得更好”，特别是要敢于求变，积极对项目已有的经验进行迁移，并将其进一步凝练提升为理论性的成果。与此同时，他还认为高校辅导员应该敢于尝试，在科研与竞赛活动中与学生共同进步、共同成长。
黄怡宁以《育人先育己，与生共成长——“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛参赛项目指导与运营》为主题，结合自身科研和带队参赛经历，围绕“挑战杯的备赛”和“参赛团队的带领”两部分内容进行了分享。首先，在备赛过程中，黄怡宁提出，辅导员要保持好奇，勤于思考，从工作中发现和解决问题；要直面挑战，迎难而上，相信“办法总比困难多”；要知人善任，因材施教，不断提升资源调动和整合的能力。其次，在带领队伍时，要以育人为中心，结合学院人才培养情况和学科背景，抓住学生骨干来促进团队建设，更好地促进学生成长。最后，黄怡宁以尼采的名言做结，鼓励各位辅导员向学生学习，做一名“青年人”“行动者”“引领者”。
分享结束后，参会的辅导员均表示收获满满，更深入地理解了如何在科研与比赛中与学生共同进步成长。后续他们将以本次经验分享为契机，不断提升自身科研和带队能力，实现科创育人的新成就。
