“游”动童趣 “戏”读童心 | 南宁市良庆区第二实验幼儿园良堤分园开展户外自主游戏观察与分析评比活动

文摘   2024-06-24 23:54   广西  


南宁市良庆区第二实验幼儿园良堤分园




游”动童趣

戏”读童心

南宁市良庆区第二实验幼儿园良堤分园

户外自主游戏观察与分析评比活动 

走进孩子的游戏

走近游戏的孩子

记录游戏的精彩

读懂幼儿游戏背后的真实需要

捕捉激发幼儿游戏的生发契机

赋能支持幼儿的深度学习成长

为贯彻《幼儿园保育教育质量评估指南》、《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》中“以游戏为基本活动”的精神,充分发挥游戏促进幼儿学习与发展的独特价值,提升教师观察幼儿、解读幼儿、支持幼儿的能力,促进幼儿游戏的自主性、有效性。南宁市良庆区第二实验幼儿园良堤分园2024年6月19日开展户外自主游戏观察与分析评比活动。


走进儿童 遇见游戏


在本次游戏观察与分享评比活动中,每位教师图文并茂地展示了一个个生动详实的游戏案例。每一个案例都立足幼儿真实的游戏,运用视频记录、PPT展示分享、文字解读等形式,分析幼儿游戏过程,判别幼儿发展需要,围绕游戏核心价值,诠释教师对幼儿游戏的支持、引导,及根据幼儿游戏行为如何推进幼儿游戏发展,从而促进幼儿的深度学习向更高能力发展。

马路的故事》《沙池里的“护城河”》《赛车游戏诞生记》《巡山变形记》等精彩案例生动再现了幼儿在自主游戏中的表现,展示了幼儿在自主游戏中学习与发展,一个个生动有趣又兼具挑战的游戏故事真实地记录着孩子们的成长点滴。





共研共讨 引领成长

一个个精彩的游戏案例展示让台下的老师和评委眼前一亮,活动结束后,梁副园长对自主游戏案例进行点评,针对自主游戏开展提出了宝贵建议:一是加强观察力度,巧用录音、图片、视频等方式记录幼儿游戏的语言和行为,进一步了解儿童的发展水平,给予有效支持;二是聚焦幼儿在游戏中遇到的问题,及时回溯幼儿游戏过程,反思老师的支持与回应行为的适当或不足,推进幼儿的深度学习三是要根据幼儿兴趣以及年龄阶段特征,精准捕捉幼儿的兴趣点进行生发。


最后,她表示我们一定要回归游戏本质,强调游戏一定是孩子自主自愿的主体性的活动,带有积极愉悦的情绪,教师多方面支持幼儿游戏,在相信儿童、放手让儿童完全自主的游戏中,儿童才会有最自然真实的感受、体验和发展。并提出,在自主游戏中教师需善于观察、勤于反思、适时介入,提高幼儿游戏水平,促进幼儿全面发展。






END

游戏是儿童的天性,是儿童特有的学习方式。本次自主游戏案例评比活动不仅为我园教师提供了展示自我风采的舞台,更提供了相互学习、交流的机会。希望通过此次活动的开展,促进教师们的游戏理念愈加专业化,让“自由、自主、创造、愉悦”的游戏精神更贴近儿童心灵,真正让游戏点亮儿童的幸福童年!





编辑 | 杨宏媚

撰文 | 廖结

一审一校 | 杨耀

二审二校 | 谢佩珊

三审三校 | 谭丽燕

南宁市良庆区第二实验幼儿园
南宁市良庆区第二实验幼儿园是隶属南宁市良庆区人民政府管理的公办事业单位,下设良堤分园、庆林分园两所园,幼儿园位于南宁市良庆区第二实验幼儿园庆林路15号,坐落在南宁市五象新区核心片区内,毗邻邕江,环抱南宁轨道交通第二、三、四号线,交通便利。
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