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（第4933期）
2024，10，28
编者按
老师的这五首诗展现了丰富的情感与主题。
《今夜的夜漫长》通过对夜晚景象的细腻描绘，如竹枝摇曳、月影朦胧等，营造出孤独而静谧的氛围，在这漫长的夜中，对远方朋友的思念如烛光般炽热，以“茶也醉人何必酒，书能香我不须花”作结，增添了一份淡雅与超脱。
《那是时间太短……》感慨时光如流沙般匆匆，从晨曦到午后，从青春到衰老，在短暂的时间里强调珍惜当下，让爱传递，文字中蕴含着对时光流逝的无奈与对把握时光的坚定。
《夜思》在浅秋的夜晚，风雨相伴，诗人借景抒情，渴望花舞、月光入梦，将对某人的思念化作灵魂的般若，夜思中感悟到人生的短暂与距离的无奈，最后希望用诗篇营造心灵避风港，情感深沉而真挚。
《朋友是清晨一道最美的风景线》探讨朋友的意义，以诗人的话语引入，阐述了朋友间缘分的奇妙，认为朋友应是温暖、有趣且不疾不徐的，强调最初相遇的纯情，表达了对读懂朋友、珍惜友情的向往。
《好诗一串串》将好诗比作繁星，涵盖了爱情、梦想、自然等主题，认为好诗是情感的奔涌、希望的火焰、自然的赞美，是心灵的滋养液，能让读者与诗人对话，领悟人生真谛，展现了对诗歌的热爱与赞美。
总体而言，老师的诗语言较为质朴，情感真挚，善于借助自然景象和生活感悟来抒发内心的情感，主题多样，涵盖了思念、时光、友情、诗歌等，能引起读者的共鸣，让读者在阅读中感受到诗人丰富的内心世界和对生活的细腻感知。
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