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晋江市实验幼儿园依托学园中心教研组与年段教研、班级自研、家长共研四者合一，实施“五课五型云平台”系列课程，成就家园合力育儿观。
一、五类课程模式解决早幼、幼幼、幼小衔接焦虑感，养成育儿平和心
1.早期教育课程
学园以托幼一体化为目标，坚持探索0-3岁早期教育课程，顺应各月龄段宝宝的身心发展特点，实施递进式的亲子活动指导，“妈咪课堂”家园共育专题将家长的阶段焦虑问题梳理成单，常态化、跟进式探讨实践，由园及家庭双向互动，保持家长平和育儿心态。
2.健康教育课程
学园是华侨大学校外实践基地园，在专家团队的引领下，学园与家长建立长效共育机制，根据幼儿体测情况，结合3-6岁幼儿动作发展特点，与家长分析，发出幼儿对应的锻炼计划单，指导每一类家庭对幼儿的运动项目的科学习得行为，引导家长坚持开展亲子运动，在锻炼身体的同时收获亲子间浓厚的亲情。
3.共情陪伴课程
共情陪伴课程以提升家长高质量陪伴孩子的实践运用为目的，通过在线互动宣传提升家长的共情能力，以案例解答方式了解并指导家长在生活中遇到问题时如何运用共情能力，学习从知识的输入到经验的输出运用。
4.通识培训课程
学园邀请知名家庭教育专家、心理健康教育专家、资深班主任等担任讲师，结合线下讲座与线上推广宣传，引导家长树立科学育儿观，实时与家长在线互动。
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5.幼小衔接课程
学园顺应家长升学焦虑需求，适时推出系列课程《我的老师有话说》，从幼小衔接的多角度话题对家长进行启发引导，共同协助幼儿从身心准备、生活准备、社会准备、学习准备等多方面顺利衔接，从而达成情绪适应。截至2024年秋已开展13期。
二、五种互动模型提升解困、互助、共促体验感，形成健康育儿观
1.圆桌型家长例会研讨活动
圆桌型家长例会旨在让家长提前了解学期工作任务、幼儿学习发展目标等重要事项。例会议程包括会前推选议题、会中分组自由讨论与轮桌分享、会后小组代表总结经验。圆桌形式家长参与度高，既能畅所欲言，又有家与家、家与园共商的宽松氛围，利于解决各类育儿困惑。
2.体验型家长沙龙
每月一次“让游戏融入育儿生活”家庭教育沙龙，活动短平快、小而精，形式包括互动体验与角色扮演，让家长对“游戏力”的概念有了更深入的理解，家长在实践探索中学习到如何通过游戏更好地与孩子进行互动、增进亲子关系、助力孩子成长。
3.分享型家长阅读小组
营造书香校园氛围，各班成立的家长互助小组，每学期策划并组织分享式亲子阅读活动，依照选定一本书、阅读一本书、分享一本书三个步骤，有序开展阅读活动，亲子共享读书乐趣。
4.研讨型家长开放日
常态化开展的家长开放日，提前让家长预约报名参加，让家长近距离走进幼儿课堂，了解幼儿园的课程模式。在观摩结束后，学园组织家长与班级老师互动交流，互通教育方式，推动家园步伐一致、协同育人。
5.抢票型家长对话
为了缓解家长对幼儿教育的焦虑、紧张，学园开展抢票型的家长对话活动，聘请教育专家和名师，针对不同需求的家长群体开展专题研讨与对话交流活动。抢票型家长对话参与人群需求明确，问题具有针对性，互动交流更能直面问题，帮助家长解决实际问题。对话交流活动截至目前已成功开展32期。
三、云平台施教策略发挥及时、高效、优质时代感，成就家园合力育儿观
1.智慧校园“孩子通”云互动
学园运用“孩子通”智慧校园APP软件，架构家园畅通平台，了解孩子在园活动日常，指导家长以打卡、提供图片及视频等多形式记录幼儿成长记录，及时与老师实时交流。
2.学园公众推文云分享
公众平台推文，以大中小不同年龄段的需求传送各类关于幼儿生长发育指导、科学喂养宝典、性格养成等内容，帮助家长及时吸收科学育儿理念，形成科学育儿经验。
晋江市实验幼儿园实施的“五课五型云平台”家长学堂课程在实践中不断完善，激发实幼家长参教热情，促发与园心手相牵，成就家园合力。
来源：晋江市实验幼儿园
供稿：德育科 初审：林芯滢
复审：王洁清 终审：卓鸿源
编辑：林婕茹
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