2024年11月4日下午三点，大足区教师进修学校体育中小学教研员肖卫兵、冉洁到大足区实验小学南校区指导“十四五”规划课题《思政教育融入小学体育课堂教学》体育实践课。出席本次活动还有实验小学分管体育副校长粟小梅、教研室主任陈龙菊与课题组全体成员。
教学实践课
此次活动由课题组组长梁华利主持，分为两部分：分别在南校区操场和南校区小会议室举行。第一部分（操场）：由课题组成员梁华利在南校区操场上实践课。内容是：水平一《立定跳远》，他遵循“以教师为主导，学生为主体”的现代教学原则和理念，本课采用的教学策略及方法有：1.情景教学法：让学生入境动情，明理知味，用情境激发学生兴趣，使学生在强烈的角色体验中产生浓郁的学习兴趣，获得最佳注意力，从而取得最佳教学效果。2.直观教学法：教师示范动作，吸引学生的注意力，培养学生的注意力，建立所学动作的形象。3.情景比赛法：精心设计问题让学生产生想象，在思考、领会、比较、体验中掌握技术，提高学生的练习兴趣，产生较强的情绪体验，激发好胜心，充分发挥学生主动性和创造性。
研讨会
会上：首先，进修校教研员肖卫兵结合新课标对梁华利在课程设计和授课中的亮点和出现的问题作了详细的讲解和分析；再次，对《思政教育融入小学体育课堂教学》的内容、方法、时机作了细致的解读；最后，对课题组提了三大期望：一是期望大家继续加强课题研究；二是期望大家加强团队合作交流；三是期望大家关注学生的全面发展和内心世界。最后实验小学体育分管校长粟小梅做了总结性发言：首先，感谢每一位参与课题研究的老师；再次，要求根据进修校肖专家对实践课和课题作出的指导进行整改和促进；最后，希望实验小学体育教师通过《思政教育融入小学体育课堂教学实践研究》的课题研究提升自身的实验教学水平和科研水平，让实验小学和学生受益。
整个活动历史三小时，在轻松愉快的气氛中结束了。课题组成员开拓了眼界，得到了提高和收获，为后续的课题研究提供了保障。
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文字：梁华利
图片、编辑：蒋丽娟
初审：赵仁平
再审：邵高竹
终审：王存勇
总编：康中刚
