“教”同行
“研”进步
10月30日，王家教育督导责任区六年级语文联合教研活动在碧龙小学顺利举行。本次活动围绕课文《夏天里的成长》展开，旨在通过联合教研的方式提升教师的教学水平和学生的阅读理解能力。王家教育督导组全体成员，片区各校教导主任、教科室主任、六年级语文教师参与活动，共同探讨教学方法与策略，为教育事业的发展贡献智慧和力量。
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生动讲解引发学生共鸣
碧龙小学六年级语文老师鲁英带来示范课《夏天里的成长》，通过生动的语言和丰富的教学手段，将夏日里万物生长的景象描绘得栩栩如生。课堂上，鲁老师不仅注重文本的解读，还结合生活实际，引导学生思考夏天对生命成长的意义。
“夏天是万物迅速生长的季节，正如我们青少年正处于快速成长的阶段。”鲁老师在课堂上说道，“我们要珍惜这段时光，努力学习，不断进步。”学生们在鲁老师的引导下，积极参与讨论，分享自己在夏天里的成长故事。课堂气氛活跃，师生互动频繁，教学效果显著。
02
深度剖析提升教学水平
示范课结束后，进入了紧张而有序的研讨环节。由分管教育的督学董茹玉和督学邓安挺主持研讨会，各校教师围坐在一起，就《夏天里的成长》这一课的教学设计、实施过程及效果进行了深入的探讨和交流。
首先，鲁老师详细介绍了本节课的教学思路和设计理念。她表示，希望通过这篇课文，让学生感受到生命的美好和成长的力量，同时培养他们的观察力和想象力。接着，其他教师纷纷发表意见，有的对鲁老师的教学方法表示赞赏，认为她的教学设计紧扣教材重点，课堂氛围活跃；有的则提出了自己的见解和建议，比如如何更有效地激发学生的写作兴趣等。
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集思广益共谋发展
富利小学资深教师唐楷作了毕业班管理工作经验交流。他指出，六年级是小升初的关键时刻，老师们应以更多的爱心和包容心来对待学生，帮助他们做好从小学生向中学生身份转变的准备，做学生的良师益友。师生关系和谐融洽，教师在教学上取得的成效会更加显著。
最后，王家督导责任区督学主任何安平对本次活动进行了总结。他表示，联合教研活动不仅有助于提高教师的教学能力，还能促进学生的学习积极性和主动性。未来，将继续组织类似的活动，推动片区内教育质量的整体提升。相信在大家的共同努力下，语文教学将会更加精彩纷呈，学生们也将在这种良好的教育环境中茁壮成长。
供稿人：张丽
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