这不
“老狼老狼几点了”
唤醒了他们的游戏基因
为小羊们设置躲避屋、障碍物
还准备了大大的“炸弹大礼包”
打开游戏宝藏
热火朝天
仍不尽兴
孩子们还回家调查了更多
爸爸妈妈爷爷奶奶那一辈的
“老游戏”
像开启了一个游戏宝藏
老游戏浩如烟海
承载着千年来人们的乐观、智慧
为了筛选更适合在幼儿园玩耍的
符合孩子兴趣及年龄特点的游戏
我们一起讨论
并投票选出了“最想在幼儿园玩的游戏”
“老鹰捉小鸡”
“跳房子
”“扔沙包”
“跳皮筋
”榜上有名
“老鹰捉小鸡”变形记
游戏开始了
但似乎……
“呜呜呜！”
“老师，他摔了！”
“好痛啊！”
“我都没准备好老鹰就来抓了！”
“小七被抓了都没有被淘汰！”
“我也想玩，我都没玩到！”
运动场上一时炸开了锅。原来是“小鸡”们抓着鸡妈妈衣服躲避容易摔跤。
在老师的引导下，娃娃们回家和爸爸妈妈一起想办法。于是有了“儿歌”开始式、“歌曲”开始式。
六儿的儿歌
而对于被抓的小鸡，娃娃们提出让他们都到攀爬架休息。有了这么多解决方案，我们又一次开始了游戏。
在体验快乐中验证我们的想法
皮筋真的让人不容易摔跤
可是它老断还弹人
两根皮筋远不够班上的孩子玩耍
孩子们的儿歌倒是挺有效
就是这样
我们一直发现问题、解决问题
也在乐乐呵呵
跌跌撞撞中成长着
皮筋1.0版本（没有弹性，仍然易摔跤）
皮筋2.0版本（容易断）
皮筋4.0（数量多，弹性好且不易断）
在这群小小游戏家的“修缮”下，游戏规则更完善了，也更安全了，一些有趣的奇思妙想也为老游戏不断注入新的活力。
为了防止娃娃们将“老鹰捉小鸡”变成另一个“老狼老狼几点了”，我们以“一开始老鹰就来抓吗”“这样和老狼老狼几点了有什么区别”来引导孩子。
双方争执下，我们又开始了新一轮验证。
最后的老鹰捉小鸡版本
一个由“老鹰捉小鸡”引发的故事，牵动了孩子和孩子、孩子和家长、孩子和老师的温情，还大大激发了孩子们运动的热情。
在孩子们的建议下，我们轮番体验了各类“老游戏”。
自由游戏日
有了前期民间体育游戏的经验铺垫，为了让娃娃们延续这样高涨的运动兴趣，支持他们在自主游戏中深度学习，我们开始尝试放手，着手“自由游戏日”计划的启动。
在老师引导下，孩子们组成了6个游戏小组，并推选了户外游戏组的组长。他们一致认为这样的朋友才能当组长：
还明确了组长的职责
我们的游戏内容
组长的职责
每周的区域活动时间，先由组长们确定我们自由游戏日的游戏内容、需要注意的事项，再在班级宣讲，招募队员，角色分配。
在娃娃们大大的期待下，自由游戏日终于到来了。“老鹰捉小鸡组”“老狼老狼几点了组”……一个个玩的不亦乐乎。自由再一次给了娃娃们新的游戏生命，运动热情在一次次自主性、胜任感的激发中不断被点燃。
新华公园的游戏
11月月初开始，班级群里宝爸宝妈们陆续分享孩子们在新华公园阳光草坪的游戏，小朋友和大朋友们成为最亲密的运动伙伴。老鹰捉小鸡、跳皮筋、跳房子……让娃娃们每每回家时还意犹未尽。
大家一致认为十月想了个好主意，十月、小石头、找找、安安……争先想做第一个做计划的人，号召大家一起加入我们的户外运动俱乐部。
一封封“游戏信”，让阳光草坪的小小游戏家们从3个变成5个，5个变成10个……越来越多的娃娃开始拥抱户外自由的阳光、风和空气，也让孩子的运动好习惯从幼儿园延续到家庭。
老师有话说：
民间体育游戏玩法有趣、场地灵活、互动性强，正是培养孩子运动好习惯的独特资源，我们利用“老鹰捉小鸡”，将游戏课程化，支持孩子在充分体验、玩耍中发现并解决问题，甚至创造出更多有趣的玩法，让孩子为自己能有那么多好主意到骄傲，为自己遇到问题能想办法解决感到自信，也在不断变化、灵活调整的玩法中持续着他们对运动的兴趣。“自由游戏日”更是给予孩子更多自由、自主安排自己游戏内容，游戏时间的机会，让孩子成为自己运动的小主人，孩子运动的热情在其中被大大点燃，“家庭户外运动俱乐部”则在顺应孩子的需求、兴趣上，家园合作将孩子的运动时间和空间无限拓展……
每一个欢笑瞬间
都是成长的印记
希望每一个孩子都能拥有健康的身体，这样才能去做你们未来想做的事，过你们想过的生活！
素材提供：总园中一班
