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2024年,上大MBA有114名学生前往英国、法国、日本、希腊、芬兰、爱沙尼亚、中国香港等地体验跨文化和商业实践。经学生个人申请、中心评估筛选、国际部审核,MBA中心3位同学获得2024年一流创新拔尖人才国际化培养项目校级资助。
22级车靓靓同学
2024芬兰模式与北欧创新创业课程
2024.2-3
一到奥卢大学,我立刻被雪花纷飞的童话般氛围所吸引,仿佛置身于浪漫的童话世界中。奥卢大学的简约建筑给人留下深刻印象,这种极简主义风格让整个校园显得格外优雅与现代。在Jason老师的研讨教学中,我不仅被激发了创新创业的思维,还深刻认识到解决问题是商业创意的源泉。这种强调行动力与创意的结合,让我意识到创业不仅仅是想法,更需要实际行动与解决现实问题的能力。
在爱沙尼亚商学院,我了解到爱沙尼亚是一个年轻但发展迅速的国家,也是一个高度数字化、全球第一个采用数字化身份验证和电子签名的国家。爱沙尼亚提供了优越的创业环境和政策支持,这对未来的创新创业之路起到了积极的启发作用。穿越波罗的海,探索塔林老城,我仿佛穿越时空,感受到了中世纪历史的壮丽和城市的美丽。
除了课程学习,我还有幸到访圣诞老人村,在地球最北端麦当劳留下了足迹。我还参观了赫尔辛基大教堂、设计博物馆、诺贝尔博物馆、瑞典皇宫等,让我欣赏了丰富的艺术藏品,欧式的建筑特色,并聆听了各种创意故事,进一步了解北欧的历史和文化。
北欧的文化和自然景观深深吸引着我,色彩斑斓的房屋、宁静有序的环境和平等理念给我留下了深刻印象。这次游学经历不仅为我带来了丰富的知识,拓展了我的视野和思维,更是为我未来的学习和生活带来了更多的启发和可能性。
图:左四为车靓靓
图:左三为车靓靓
23级胡方同学
2024英国萨塞克斯大学暑期课程
2024.7-8
在这个炎热的暑假,我有幸踏上了前往英国萨塞克斯大学的研学之旅。这不仅是一次学术上的深造,更是一次文化和生活的深度体验。在这片古老的土地上,我感受到了前所未有的新鲜感,每一天都充满了丰富和精彩。在萨塞克斯的学习生涯让我从另外的角度理解了国内学过的理论,并深化了管理学的理论知识和实践探索。在萨塞克斯大学的课堂上,我重温了管理学理论。教授进行了深入的批判性探讨,并分享了大量的经典案例。
不仅如此,学校还安排了丰富多彩的课外活动。在萨塞克斯大学的组织下,我了解了城堡的历史背景和建筑特色。这次研学之旅让我对英国的历史和文化有了更深入的了解。
每周的社交沙龙让我认识到了来自世界各地的同学,并建立了宝贵的国际友谊,不仅使我了解了世界各地的文化常识,也加深了对英国文化的了解。在英国的生活让我体验到了一种悠闲的生活节奏,开心成为了生活的主旋律。无论是在学术上的收获,还是在课外活动中的乐趣,都让我感受到了生活的美好。这种积极的情绪也影响了我对待生活的态度,让我更加珍惜每一天。
这次英国萨塞克斯大学的研学之旅,不仅让我在学术上有了更深的理解和收获,也让我在生活和文化上有了全新的体验。这些经历将成为我宝贵的财富,伴随我在未来的学习和工作中不断前行。
图:右六为胡方
图:右二为胡方
23级宁盼盼同学
2024英国剑桥大学暑期国际组织课程
2024.8
在剑桥大学的学习不仅仅是书本知识的获取,更是跨越文化、交流思想的契机,不再仅仅是课堂上的知识传授,而是融入生活、体验文化的整体过程。
我在Girton College与来自各个国家的同学们一起学习和探讨。在这样的学术氛围中,不仅仅是作为一个旁观者,更是作为一个国际交流的参与者。来自不同文化背景的同学们带来了不同的思维方式和见解,这也是剑桥大学这样世界顶尖学府所提供的宝贵体验之一。在这种多样化的小组活动中,我不仅仅是在吸收知识,还通过与他人的交流学会了如何去理解、包容和思考。这种跨文化的交流是我在国内学习无法轻易获得的体验。
这次在剑桥大学的暑期项目让我不仅学到了专业知识,更体会到跨文化沟通的重要性。通过与来自不同文化背景的同学交流,我提升了全球视野,更加深刻地理解了国际组织运作中的文化差异与合作的复杂性,受益匪浅。
图:左三为宁盼盼
国际化战略是上海大学的重要战略,也是上海大学MBA中心的“DIG”三大战略之一。上海大学MBA中心与22所国际院校建立合作关系,为学生提供丰富的国际交流和学习机会。MBA学生可参与1-2周的海外游学项目、1-2个月的短期课程项目、3-4个月的海外学期交换、6-12月的海外学位项目以及联合国实习项目等。
上海大学MBA中心引领同学走进不同文化的商业世界中,通过企业参访、研讨学习、文化交流,“认知”和“尊重”文化的差异,运用不同文化下的知识与智慧,在思维模式、行为方式上持续提升,达到“和而不同、美美与共”的管理境界,共同实现相关利益者的共赢发展。
供稿人:国际与企业办公室 李诗琪
上海大学MBA
硬核“创业板”-上海大学举全校之力开办的MBA项目
产教学研联动,力求资源效能最大化的MBA项目
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2025 彭博(Bloomberg)全球顶级商学院排名亚太地区第7
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2021首次进入QS EMBA Rankings (非全日制MBA)全球排名,位列世界前200,亚太地区前24
2020通过国际权威顶尖商学院认证AMBA再认证,授予5年认证期限
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SHU MBA 办学理念
培养全面发展、可相信与可共事的Global Local人才
SHU MBA 2025愿景
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SHU MBA 特色之路 ——“全融教育”:WholEco-GloCal
全:全面发展,全人教育;融:国际本土融合,东西方融合,知识智慧融合, ECO资源融合;
SHU MBA致力于培养:全面发展的复合型人才、全球本土融合的国际化人才、知识智慧融合的实践型人才,并汇聚来自学校(Education)、政府社区(Community)、企业机构(Organization)的ECO资源共同参与实现人才培养目标。
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