近年来，双柏县教育体育局认真贯彻落实党的教育方针，围绕教育高质量发展三年行动计划，认真做好减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担工作。
始终把落实手机、睡眠、读物、作业、体质五项管理作为学生健康成长的头等大事来抓，制订印发《双柏县中小学“五项管理”工作实施方案》，建立主要负责人和班子成员包片负责制度和责任督学每月督导制度，及时纠正与“五项管理”不一致的管理措施和制度。组织开展“五项管理”工作督查，畅通群众投诉反馈渠道。
制订印发《关于双柏县义务教育阶段学校课后服务收费有关事项的通知》，学校通过校务会、职工代表大会制订课后服务收费方案、资金分配方案，因“校”制宜设计课后服务内容，以多彩社团活动为抓手，深入实施“美育浸润行动计划”，建立课堂教学、课后活动、校园文化、艺术展演四位一体的美育推进机制，打造一批以“绿孔雀之声学生合唱联盟”“绿孔雀家园杯学生运动会”为代表的美育品牌。全县所有义务教育学校课后服务覆盖率达100%，自愿参加课后服务学生11300余人。今年以来，各学校共举行大型学生活动100余场（次），800余人（次）学生在省、州、县各类体育、艺术、科技类竞赛活动中获奖。
聚焦作业设计与改进，坚持小学一、二年级不布置书面家庭作业，小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟，初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟的要求，建立完善作业管理办法。精心设计具有学科特点的个性化作业，定期举行优秀作业评选活动。以学科组、年级组等为单位，定期开展作业教研活动，让学生学得轻松、学得快乐。《楚雄州双柏县大麦地中心学校聚焦作业设计“四走向”促进“减负提质”》工作经验被云南省教育厅作为典型案例进行推广。
锚定教育改革的方向，开齐开足课程，修订学校综合目标考核、教学质量考核、教学教研精细化考核等一系列措施办法，助推教师改进教学方法。紧扣“教研提质”，强化县师训中心、学校教科处、骨干教师等3支教研队伍建设。持续推进“青蓝工程”师徒结对同课异构活动，用先进教育教学理念创设互帮互学、共同提高。2023年妥甸小学四、五、六年级语数英学年末综合学业水平测试在全州145所小学中位列第一，全县初中教育教学质量在全州10县（市）124所学校中七年级位列第一、八年级位列第二、九年级位列第一。
