超越无止境 一起向未来——岷县第三中学2024年工作大盘点

这一年，我们加强党建引领，努力创建党建品牌，落实党组织领导的校长负责制，推进党建与教育教学深深度融合，学校党建工作全面加强。

学校积极响应党的号召，创建特色党建品牌。通过党员大会、组织生活会、师德师风警示教育等形式，增强党员及教师的党性意识，提升思想政治觉悟。通过红色文化教育、党史学习教育、主题班会、国旗下演讲等形式，教育学生坚定理想信念，厚植家国情怀；根据中共中央《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见(试行)》，制定《岷县第三中学党政协调运行制度》《岷县第三中学校长办公会议议事规则》等8个制度性文件，全面落实中小学校党组织领导的校长负责制，促进校级领导班子成员之间，特别是书记和校长之间建立良好的沟通协调机制，提升学校重要决策和重大工作推进的质量与效率；将党建与教育教学工作紧密结合，通过校内党员示范课、观摩教学等活动，充分发挥党员教师的先锋模范作用，带动全校教师不断提升教学质量。通过这样的举措，学校实现了党建工作的引领性，为实现铸魂育人目标提供了有力的支撑。通过这样的举措，学校实现了党建工作的全面性和深入性，为学校的发展提供了坚实的政治保障。

这一年，我们聚焦教育教学，狠抓高考备考，确立“1085”奋斗目标，按照“四抓”“四落实”“四到位”的要求狠抓高考备考，学校教学质量显著提升。

2024年高考备考过程中，我们聚焦课堂教学，狠抓班级管理、课堂转型、集体教研、考试组织、师生服务等关键环节，抓实做细教育教学常规，高考成绩显著提升，持续推动了我校教育教学高质量发展。2025年高考备考中，新一届领导班子在充分吸纳2024届高考备考经验的基础上，确立了学校2025年高考备考“1085”目标，从班级、备课组、教师三个层面，按照“四抓”“四落实”“四到位”的要求狠抓高考备考，学校、年级、班级、教师、学生目标明确、职责分明、措施有力，培优补弱、成绩分析、心理辅导、活动开展等按计划进行。通过这些措施的实施，学校的教育教学质量取得了显著提升。

这一年，我们深化机构改革，优化管理体制，持续完善各类规章制度，引进现代化、大规模学校管理机制，学校管理水平和运行效率显著提升。

学校立足现有办学规模及发展规划，结合大规模学校管理需要，改变管理运行模式，实行集团校管理模式；在各年级设执行校长、年级主任、年级副主任，年级教务、教研、德育处室职能主任，组成年级管理团队，全面开展年级工作。在各年级内部，设2-3个分部，形成合作、竞争关系，促进了年级发展；在原有三处两室基础上，增设数字教育中心，统筹学校智慧校园、数字赋能工作，增设服务保障中心，统筹学校基建项目和学生公寓管理。按照“一正三副”标准为各处室配备人员，形成“三处两室两中心”职能处室与校团委、工会、妇联等群团组织相互配合、相互补充的处室结构。通过调整运行机制，明确岗位职责，充实人员配备，各处室职能得到极大优化，办事效率得到了极大提升，学校管理水平和运行效率显著提升。

这一年，我们持续加大投入，积极衔接各方资源、科学规划校园风貌，大力推动项目建设，升级改造设施设备，学校办学、办公条件得到极大改善。

2024年，学校积极拓宽资金渠道，加大投入力度，全力改善学校的硬件设施和办学环境。先后投入28.7万用于文馨楼教室维修改造，投入19.8万元开通了直播班，投入42.1150万元用于数字课桌建设，投入13.8万元用于智慧黑板建设，投入20.972万元用于智慧归寝系统建设，投入48.5万元用于考点办公室进行升级改造，投入9.88万元为知行楼高三教室安装书柜，投入9.996万元用于悬浮地垫篮球场建设，投入49.946万元为教师办公室配备了计算机，投入29.5万元用于校史馆建设，投入17.9万元用于主席台户外彩屏建设，投入16.7045万元用于知行楼前走廊及凉亭建设，投入40.53万元用于男生公寓卫生间改造，投入29.89万元用于创客教室建设，投入29.771万用于校园安防系统升级改造，投入19.9525万元用于C30教育云未来教室建设。与此同时，学校大力改善教师办公条件，先后在知行楼安装了直饮水机，在各年级建设了数字集体备课室、图书阅览室，为各办公室配备了打印机，极大地改善了教师办公条件。经过持续不断的努力，学校的办学条件、办公环境得到了极大提升，师生工作、学习环境更加优美、舒适。

这一年，我们积极引进人才，建强专业管理团队、班主任团队、教师团队“三支队伍”，努力实施教师发展工程，学校队伍建设不断加强。

学校始终将教师队伍建设置于战略核心地位，积极实施人才引进策略。2024年，通过领导班子调整优化、急需紧缺人才引进、高中教师遴选等方式，我校新进教师36人，成功签约高学历、高水平教师9人，一大批优秀的管理者、教师加入岷县三中大家庭，为学校教育质量提升提供了智力支撑；通过组织班主任论坛，制定班主任一日、一周、一月工作清单，“青蓝工程”帮扶，后备力量培养等方式，参照《中小学班主任工作规定》等文件标准，培养专职化、全员化、接力化的班主任管理团队；通过“一师三课”建强教师团队，出台教师学历提升计划，鼓励教师积极开展课题研究，全力构建证书型、合格型、骨干型、专家型、教育家型的金字塔型教师进阶式成长体系。经过持续不懈的努力，学校管理团队、教师队伍建设得到了极大地加强，教师发展得到了极大地提升。

这一年，我们不断改进育人方式，丰富德育活动，培养学生的创新精神和实践能力，努力实现全员育人、全程育人、全方位育人，促进学生全面、和谐和可持续发展。

利用清明、中秋、重阳、冬至等中华传统节日，开展“缅怀先祖·家国情怀”清明祭先烈、“浅唱低吟·诗话端午”校园诗会、“月在中秋·约在班级”主题班会、“冬至饺香迎新年·高考战歌共团圆”包饺子等活动，教育学生继承弘扬优秀传统文化；利用学雷锋纪念日、全民国家安全教育日、建党纪念日、抗日战争胜利纪念日、南京大屠杀死难者国家公祭日等重要纪念日，以及世界读书日、国际禁毒日等主题日，开展主题教育活动，教育学生继承弘扬革命文化；通过承办定西市中小学篮球比赛，选派代表队参加全国青少年传统体育项目比赛、“奔跑吧·少年”2024年定西市第三届运动会、岷县“润宇杯”篮球比赛，组织开展校园篮球赛、足球赛、联谊赛、“龙卷风”团体赛、冬季长跑等各级各类体育竞赛活动，培养学生健康向上的身心状态和运动习惯；通过举办艺体节，组织开展诵读红色家书、诗文朗诵会、校园才艺大赛、“庆元旦·迎新年”文艺汇演等各种文艺活动，培养学生向善向美的高尚情操和人格追求；联合岷州会议纪念馆、县博物馆、县法院、县检察院、西城社区等开展参观学习、展览交流、模拟法庭、志愿服务等活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学校良好的道德品质和社会责任感。

这一年，我们加大对信息技术的投入和应用力度，培养学生的信息素养和创新能力，努力开辟教育质量提升新赛道，学校教育现代化水平显著提升。

这一年，我们坚持“请进来”“走出去”相结合，积极参加各类研讨、培训、交流、竞赛活动，继续深化家校社合作，构筑“教连体”协同育人新格局。

支持教师赴青岛、成都、昆明、佛山、兰州、武威、陇南等地参加各类研讨交流，邀请重庆大学生命科学学院教授、博士生导师杨爱民来校作励志报告，参加江苏-甘肃合作推进县域普通高中创新发展联合教研活动，与县一中、二中、四中等兄弟学校开展教学交流；组织开展“高效课堂”竞赛活动、公开课示范教学、“十四五”规划2024年省级立项课题集中开题仪式、“双师课堂直播教学”座谈等交流活动，支持教师订阅专业杂志370多种；党总支书记李赐三积极参政议政，被“政协委员风采”栏目专题报道。校长李鑫参加基础教育改革座谈会，获得民进中央参政议政成果二等奖。多名师生参加2024年全国数学奥林匹克竞赛、第21届“外研杯社”全国中学生外语素养大赛、第十七届“地球小博士”全国地理科普知识大赛、2024年全市中小学“基础教育精品课”竞赛、全县信息技术优质课大赛及中小学生乐器比赛，获得多项荣誉；利用家长会、电子学生证、馆校共建、志愿服务等平台，充分发挥“教连体”作用，深化家校社合作，构筑协同育人新格局。

这一年，我们坚持以人为本，树立党政服务教学意识，努力提升服务保障，持续营造良好的教书育人环境，师生对学校的认同感、归属感不断增强。

学校持续增强党政服务教育教学意识，设立服务保障中心，不断加强项目谋划和学生公寓的管理，创建良好的教书育人环境；高效率完成校史编纂和校史馆建设工作，举行庆祝建校20周年系列活动，增强师生对学校归属感，提升办学影响力；热情周到服务2024年职称评聘工作，首次对高级、中级申报人员进行答辩前培训，13名教师考核认定为初级职称，22名教师顺利晋升正高级、高级、中级职称；工会、妇联等群团组织充分发挥职能作用，在教师节前夕对退休老领导、老教师进行慰问，对病、孕、产、哺等存在特殊困难的教职工予以关怀；联合西城社区卫生服务中心举行“校园健康卫生服务站”挂牌仪式，学校医校融合工作取得显著的成效。通过增强服务意识，提升服务质量，持续营造良好的教书育人环境，师生对学校的认同感、归属感不断增强。

这一年，我们坚守校园安全底线、红线，严格落实“1530”安全教育，明确校园安全主体责任，全力创建平安校园，学校安全工作不断加强。