初冬时节，寒意初显，却挡不住教研的热忱与温暖。为充分发挥优质教育资源的辐射引领作用，加强区域间教育交流合作，扎实推进南宁市五象新区第三实验小学与崇左市大新县五山乡中心小学结对帮扶项目，2024年12月11日-13日，南宁市五象新区第三实验小学帮扶团队教师一行到大新县五山乡开展送教送培活动。
陆欣欣老师给崇左市大新县五山乡中心小学二（1）班的孩子们上了《狐假虎威》一课。课堂中，陆老师创设情境，使学生在闯关任务的驱动下入情、入境。首先以分角色朗读、配合动作读等手段来激发学生参与学习的热情，整堂课的教学环节都贯穿了读，学生读书时间充分，其次利用小组合作交流的学习方式，引导学生理解了“神气活现”“大摇大摆”“东张西望”等词语的意思，并加以动作表现出来，让学生真正成为课堂的主人。
廖嘉鑫老师在一年级上册《10 以内数加与减—整理与复习》一课中，以谈话巧妙导入，带领孩子们梳理第四单元知识。教学内容系统分类为“数的运算”与“解决问题”两大板块，依序展开复习。在复习“数的运算”中，廖老师不仅清晰梳理计算方法，还别出心裁设置猜算式游戏，把 10 以内加、减法算式紧密勾连。在猜算式与编数学故事环节中，学生热情被充分点燃，切实感知知识内在联系。在过渡至“解决问题”板块时，廖老师耐心引导孩子们回顾解决问题的一般步骤，鼓励学生积极表达、勤于动笔。这样有效提升了孩子们解决问题的能力，培养了他们的模型意识与应用意识，让学生深刻体会到整理与复习的重要价值。
冯丽莹老师带来四年级上册《认识更大的数》一课的整理与复习。冯老师的第一个环节利用中国算筹和玛雅数字创编古诗导入，接着与学生回顾本单元学习内容，归纳本单元的知识点，目的是培养学生的总结、概括能力。第二个环节通过摆数游戏，让学生结合计数单位和数位，复习读数、写数、比大小，引入生活中的大数，复习大数的改写和求近似数。冯老师以学生为主体，引导学生系统整理本单元的学习内容，结合新课程理念，灵活的整理知识点，设计练习题，学生在老师的引领下高效地完成了复习内容，教学过程中冯丽莹老师注重培养学生在学习实践中对数的理解，达成教学目标。
黄萍老师为老师们带来主题为《聚焦核心素养，深耕复习课堂—以“数与代数”为例》的专题讲座。黄老师深入剖析新课标命题方向，注重知识量变到质变的高阶思维，强调命题时要坚持素养立意，凸显育人导向；要尊重个体差异，加强开放性；要注重学科融合，强调综合性。
活动最后，我校梁佳书记对此次送教活动进行了总结。点赞老师们对送教活动的精心准备，对每一节课的教学活动设计与循循善诱的课堂评价，使课堂内容更加生动有趣，让学生有不一样的学习体验，激发了学生学习的兴趣，充分发挥教育交流的作用。
摄影：蒙莎莎、江虹霞、容建华
编辑：王逸雨
一审：禤彦玲、刘秋静
二审：梁莉、沈毅
三审：梁佳、梁运均
