“智慧父母成长大讲堂”
(二)
许多家长在孩子“学龄前”常和他们一起看图书,讲故事,也会让孩子看完图书后复述故事。等孩子长大了,认字了,这种亲子共读交流的活动就逐渐减少甚至消失了。孩子能认字,有自主阅读能力了,家长还需要和孩子一起阅读书籍吗?
今天小编就与大家分享“亲子共读”的好处和方法~
如何做好“亲子共读”?
快乐阅读才能持续阅读
从兴趣入手,共同选书
采用灵活多样的形式
编辑 | 庞钰莹
一审 | 岳秀丽
二审 | 孙小霞
三审 | 周常虎
“智慧父母成长大讲堂”
(二)
许多家长在孩子“学龄前”常和他们一起看图书,讲故事,也会让孩子看完图书后复述故事。等孩子长大了,认字了,这种亲子共读交流的活动就逐渐减少甚至消失了。孩子能认字,有自主阅读能力了,家长还需要和孩子一起阅读书籍吗?
今天小编就与大家分享“亲子共读”的好处和方法~
如何做好“亲子共读”?
快乐阅读才能持续阅读
从兴趣入手,共同选书
采用灵活多样的形式
编辑 | 庞钰莹
一审 | 岳秀丽
二审 | 孙小霞
三审 | 周常虎